Maktab biologiya kursini o‘qitishda dars va darsdan tashqari mashg‘ulotlarning o‘zaro bog‘liqligi asosida metodologik savodxonlikni shakllantirish

Авторы

  • Bekjon Azimov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17894941

Ключевые слова:

dars, darsdan tashqari faoliyat, metodologik savodxonlik, tushuncha, biologiya, maktab, o‘quvchi, kuzatish, eksperiment.

Аннотация

Ushbu maqola biologiya fanini o‘qitish jarayonida dars va darsdan tashqari faoliyatni tashkil etish tajribasiga
bag‘ishlangan. Unda biologiyaning namunaviy dasturiga muvofiq ayrim dars bo‘limlari hamda ular bilan uzviy bog‘liq
darsdan tashqari mashg‘ulotlar fragmentlari keltirilgan. Shuningdek, biologiya ta’limi jarayonida metodologik savodxonlikni
shakllantirishga oid tadqiqotning dastlabki natijalari ham tavsiflangan

Биография автора

  • Bekjon Azimov

    Toshkent shahar Uchtepa tumanidagi 236-maktab biologiya o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. Azimov, I. T. Biologiya o‘qitish metodikasi. Darslik. Zuxro Baraka Biznes nashriyoti, 2025.

2. Raxmatov, U. E. va boshqalar. Biologiyadan masala va mashqlar yechish. Darslik. Sarvar Print nashriyoti, 2024.

3. Doniyorov, M. N. va boshqalar. Biologiya o‘qitish metodikasidan amaliy mashg‘ulotlar (o‘quv qo‘llanma). “IlmZiyo

Zakovat” nashriyoti, 2024.

4. Zayniyev, S. Fan olimpiadalarining tashkil etish mazmuni, tahlili va ta’lim-tarbiyadagi o‘rni. Science and Innovation,

1(B8), 2022, 229–234.

5. S. Z., J. (2021). The Importance of Developing Competence in Understanding and Interpreting Processes in Biological

Objects Through Problem-Solving and Exercise. The American Journal of Social Science and Education Innovations,

3(05), 503–507.

Загрузки

Опубликован

2025-12-02

Выпуск

Том 3 № 12 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Maktab biologiya kursini o‘qitishda dars va darsdan tashqari mashg‘ulotlarning o‘zaro bog‘liqligi asosida metodologik savodxonlikni shakllantirish. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17894941