7-sinf biologiya kursini o‘qitishda o‘quvchilarning metodologik savodxonligini shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18228591Ключевые слова:
metodologik savodxonlik, biologiya ta’limi, 7-sinf, ilmiy fikrlash, tadqiqot usullari, kompetensiyaАннотация
Ushbu maqolada 7-sinf biologiya kursini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning metodologik savodxonligini
shakllantirishning nazariy asoslari, pedagogik shart-sharoitlari hamda samarali o‘qitish usullari yoritilgan. Biologiya fanini
o‘qitishda tadqiqotga yo‘naltirilgan, muammoli va faol metodlardan foydalanish orqali o‘quvchilarda ilmiy fikrlash, tahlil
qilish va xulosa chiqarish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari ochib berilgan.
Библиографические ссылки
1. Azimov I.T. Biologiya o‘qitish metodikasi : darslik. – Toshkent : Zuxro Baraka Biznes nashriyoti, 2025.
2. Rahmatov U.E., va boshq. Biologiyadan masala va mashqlar yechish : darslik. – Toshkent : Sarvar Print nashriyoti,
2024.
3. Azimov B.I. Maktab biologiya kursini o‘qitishda dars va darsdan tashqari mashg‘ulotlarning o‘zaro bog‘liqligi asosida
metodologik savodxonlikni shakllantirish // Maktabgacha va maktab ta’limi ilmiy jurnali. – 2025.
4. Doniyorov M.N., va boshq. Biologiya o‘qitish metodikasidan amaliy mashg‘ulotlar : o‘quv qo‘llanma. – Toshkent :
IlmZiyo Zakovat nashriyoti, 2024.
5. Zayniyev S. Fan olimpiadalarining tashkil etish mazmuni, tahlili va ta’lim-tarbiyadagi o‘rni // Science and Innovation. –
2022. – Jild 1, № B8. – B. 229–234
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
