Ko‘paytirish amalini o‘rgatishga zamonaviy yondashuv (suv vositasida)
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17971607Ключевые слова:
suvli hisoblagich, ko‘paytirish amalini o‘rgatish, konstruktiv masala, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, matematik kompetentlik.Аннотация
Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining matematik masalalarni yechishda konstruktiv yondashuv
asosida ishlash kompetensiyasini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda har bir masalaning konstruktiv
talqini alohida ko‘rib chiqilgan. Asosan natural sonlar ko‘paytmasini aniqlash tushunchasi konstruktiv masala sifatida
qaralib, uni yechish jarayoni ham konstruktiv yondashuv asosida amalga oshirilgan
Библиографические ссылки
1. Ismoilov, B., & Turayev, A. (2025). STEAM ta’limini joriy etishda “tabiiy fanlar”ning mohiyati. Journal of Universal Science
Research, 3(5), 18–19.
2. Ismoilov, B. T. (2021). Calculation of the full energy of helio-like atoms using the perturbation theory development of
mathematical competence of students in reshenii konstruktivnyx zadach. Scientific Bulletin of Namangan State University,
3(1), 3–7.
3. Toxirovich, I. B., & Navruza, S. History of Abdulla Qodiri’s novel “The Days Gone By” and its translation into English
… 216. Atayeva Nilufar Saliyevna. Linguistic principles of research in modern terminology … 222. Fozilova Makhina
Adashevna. Classification of methods of …
4. Ismoilov, B., & Djumaev, M. (2023). Improving the methodological system for forming mathematical competences in
future primary school teachers. Science and Innovation, 2(B3), 550–556.
5. Ismoilov, B. T. (2020). Methodology of transfer from a ball to a cube. Scientific Bulletin of Namangan State University,
2(12), 6–10.
6. Ismoilov, B. (2025). Shashka donachalari ishtiroki bilan tuzilgan konstruktiv masalalarni yechish metodikasi. Maktabgacha
va maktab ta’limi jurnali, 3(2).
7. Исмоилов, Б. Т. (2019). Использование ситуационных задач в ходе обучения математике в начальной школе.
Научные горизонты, (5-2), 38–42.
8. Исмоилов, Б. Т. (2019). Методы решения проблемы обучения математике в начальной школе. Научные
горизонты, (5-2), 32–37.
9. Исмоилов, Б. Т. (2022). Обучение будущих учителей начальных классов решению конструктивных задач по
технологии счетчика воды. Oriental Renaissance: Innovative, Educational, Natural and Social Sciences, 2(12), 867–
872.
10. Исмоилов, Б. Т., Бадалов, Д. А., & Тураева, Г. Э. (2019). Постановка и решение задачи: найти площадь
четырёхугольника по четырём сторонам. Научные горизонты, (5-2), 43–47.
11. Исмоилов, Б. Т. (2018). Проблема развития игры в истории педагогики. Журнал выпускается ежемесячно,
публикует статьи по гуманитарным наукам, 83.
12. Meyliqulova, M. A. (2024). 8-sinf o‘quvchilar nutqini rivojlantirishda adabiyot darslarining o‘rni. Academic Research in
Educational Sciences, 5(CSPU Conference 1), 761–764.
13. Badalov, D. (2025). Pedagogik ta’limda klaster metodlarining dunyo mamlakatlari tajribasidagi o‘rni. Maktabgacha va
maktab ta’limi jurnali, 3(3).
14. Abdikhalilovich, B. D. The validity of cluster methods in pedagogical education in the Duna countries. World Bulletin
of Social Sciences, 24, 73–77.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
