Maktabgacha yoshdagi bolalarda xalq og‘zaki ijodi vositasida milliy g‘urur hissini shakllantirishda ota-onalarning o‘rni
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17976795Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, oila, xalq og‘zaki ijodi, milliy g‘urur, ma’naviy tarbiya, ma’naviy-madaniy meros.Аннотация
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida hamda oilada muntazam olib boriladigan ma’naviy-ma’rifiy va tarbiyaviy
ishlar jarayonida tarbiyalanuvchilarda Vatanga sadoqat, milliy g‘urur va buyuk ajdodlar ma’naviy merosiga hurmat
tuyg‘ularini shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu jarayonda xalqimizning boy ma’naviy-madaniy merosi, sharqona
hamda umumbashariy qadriyatlar asos bo‘lib xizmat qiladi va ular mamlakat hamda millat kelajagini belgilovchi
muhim omil sifatida namoyon bo‘ladi.
Библиографические ссылки
1. Maxmudov Y. F. Milliy g‘urur – ma’naviy komillik mezoni. Toshkent: Dizayn-Press, 2011. 327 b.
2. Egamberdiyeva N., Raxmatullayeva D., Ismoilova G. Maktabgacha ta’lim muassasalarida tarbiyaviy ishlarni tashkil
etish jarayonlarini boshqarish. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti, 2011-yil, 3–4 b.
3. Otamuratov S. O‘zbekistonda ma’naviy-ruhiy tiklanish. Toshkent: Yangi asr avlodi, 2003-yil, 113 b.
4. Kadirova Sh. X. Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy g‘urur hissini shakllantirish. Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar:
xalqaro ilmiy-uslubiy jurnal, 75–80 b.
5. Khudoyberdievna Kadirova Shaxnoza. The pedagogical culture of the educator in the formation of a sense of national
pride in preschool adults. Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities, 12(4), 109–115.
6. Kadirova Sh. X. Formation of national attention in innovative education – preschool educational schools. European
Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, peer-reviewed journal.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
