Sun’iy intellekt vositalari asosida kiberijtimoiylashuv samaradorligini oshirishning pedagogik sharoitlari va monitoring mexanizmlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18055495Ключевые слова:
sun’iy intellekt, kiberijtimoiylashuv, pedagogik sharoitlar, monitoring mexanizmlari, raqamli ta’lim, o‘quvchi kompetensiyalari, innovatsion pedagogik texnologiyalar, individualizatsiyaАннотация
Ushbu maqolada sun’iy intellekt (SI) vositalari asosida kiberijtimoiylashuv jarayonini samarali tashkil
etish, pedagogik sharoitlarni yaratish hamda monitoring mexanizmlarini ishlab chiqish masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqot
doirasida zamonaviy raqamli ta’lim muhitida o‘quvchilarning kiberijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirishda SI texnologiyalarining
imkoniyatlari, shuningdek, individual va guruhiy pedagogik yondashuvlarning samaradorligi ilmiy asosda yoritiladi.
Maqolada SI asosidagi tizimlardan foydalanish orqali kiberijtimoiylashuv jarayonining dinamikasini kuzatish va baholash
mexanizmlari ham tahlil etiladi. Tadqiqot natijalari pedagogik sharoitlarni maqsadga muvofiq tashkil etish va monitoring
tizimlarini samarali qo‘llash o‘quvchilarning raqamli hamda kiberijtimoiy kompetensiyalarini sezilarli darajada oshirish
imkonini berishini ko‘rsatadi.
Библиографические ссылки
1. Azizxo‘jayeva N. – 2018. Pedagogik innovatsiyalar va sun’iy intellekt vositalarining ta’lim jarayonidagi roli. Toshkent:
Fan.
2. Bloom B. – 2016. Educational Technology and Digital Learning. New York: Academic Press.
3. Karimova D. – 2021. Sun’iy intellekt va pedagogik monitoring: yangi yondashuvlar. Termiz: TDPU nashriyoti.
4. Muslimov S. – 2019. Raqamli ta’lim va kiberijtimoiylashuv: pedagogik imkoniyatlar. Toshkent: Oliy va o‘rta maxsus
ta’lim.
5. Qodirova L. – 2016. Kiberijtimoiylashuv va pedagogik jarayonlar. Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti.
6. Shamsiyeva F. – 2020. Sun’iy intellekt vositalarining o‘quvchilarning raqamli kompetensiyasiga ta’siri. Pedagogika
ilmiy jurnali, 3(12), 45–52.
7. Tursunov A. – 2017. Onlayn ta’lim va interfaol pedagogik sharoitlar. Toshkent: Oliy ta’lim nashriyoti.
8. Vasilev P. – 2018. Artificial Intelligence in Education: Strategies for Enhancing Social Learning. London: Routledge
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
