Boshlang‘ich sinflarda chet tilini o‘rganishning ahamiyati va undagi zamonaviy yondashuvlar
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18214431Ключевые слова:
interaktiv metodlar, zamonaviy texnologiyalar, ta’lim, muloqot, ijtimoiy ko‘nikmalar, tanqidiy fikrlash, qobiliyatАннотация
Boshlang‘ich ta’lim davri bolalar hayotida muhim bosqichni tashkil etadi. Ushbu davrda bolalar o‘z shaxsiyatini
shakllantirish, muhitga moslashish, ijtimoiy ko‘nikmalarni rivojlantirish hamda yangi bilimlarni o‘zlashtirish jarayonida
faol ishtirok etadilar. Chet tilini o‘rganish mazkur jarayonning ajralmas qismi hisoblanadi. Chet tilini o‘rganish bolalarga
nafaqat til ko‘nikmalarini, balki madaniy, ijtimoiy va psixologik jihatlarni ham o‘zlashtirish imkonini beradi. Ushbu maqolada
boshlang‘ich sinflarda chet tilini o‘rganishning ahamiyati hamda ushbu jarayonda qo‘llanilayotgan zamonaviy yondashuvlar
yoritib berilgan.
Библиографические ссылки
1. Shodmonova, G. (2020). Boshlang‘ich sinflarda chet tilini o‘rganish metodikasi. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi
Xalq ta’limi vazirligi.
2. Tursunov, A. (2021). Psixologik yondashuvlar va chet tilini o‘rganish. Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti.
3. Abdullayev, A. (2022). Zamonaviy texnologiyalar va chet tilini o‘rganish. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.
4. Rahmonova, D. (2019). Chet tilini o‘rganishda o‘qituvchilarning roli va ta’siri. Buxoro: Buxoro Davlat Universiteti.
5. Qodirova, N. (2023). Interaktiv metodlar va o‘yinlar orqali chet tilini o‘rganish. Farg‘ona: Farg‘ona Davlat Universiteti.
6. Murodova, S. (2020). Bolalar psixologiyasi va chet tilini o‘rganish. Toshkent: O‘zbekiston Psixologiya Assotsiatsiyasi.
7. Islomova, L. (2021). Chet tilini o‘rganish jarayonida kommunikativ yondashuvlar. Qarshi: Qarshi Davlat Universiteti.
8. Xudoyberganova, R. (2022). Zamonaviy ta’limda chet tilini o‘rganish usullari. Andijon: Andijon Davlat Universiteti
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.