Yangi O‘zbekiston sharoitida bo‘lajak o‘qituvchilarning innovatsion kompetentligini rivojlantirish tamoyillari, funksiyalari va yondashuvlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14960327Ключевые слова:
Yangi O‘zbekiston, o‘qituvchilarning innovatsion kompetentligi, ta’lim tizimi, kompetentligini rivojlantirish, innovatsion tamoyillar, ta’lim yondashuvlari, funksiyalar, ta’lim jarayoni, kreativ fikrlash, texnologik vositalar, o‘quvchilar, ta’lim metodlari.Аннотация
Ushbu maqolada O‘zbekiston ta’lim tizimida yangi innovatsion yondashuvlarni amalga oshirish zarurati
hamda bu yondashuvlarning o‘qituvchilarning sifatli malakasini oshirishdagi ahamiyati ko‘rib chiqilgan. O‘qituvchilarning
innovatsion kompetentligiga ega bo‘lishlari uchun zarur tamoyillar, ya’ni ta’lim jarayonida ilmiy yangiliklarni qo‘llash,
kreativ fikrlash hamda texnologik vositalardan samarali foydalanish kabi jihatlar ta’kidlangan.
Shuningdek, maqolada o‘qituvchilik faoliyatida amalga oshirilishi zarur bo‘lgan o‘zgarishlar, innovatsion kompetentligini
rivojlantirishga qaratilgan yondashuvlar va ularning samaradorligi tahlil qilingan. O‘qituvchilarni zamonaviy sharoitda
innovatsion g‘oyalar asosida tayyorlash, o‘quvchilarga yuqori sifatli ta’lim berish uchun zarur bo‘lgan asosiy uslublar va
metodlarni amaliyotda qo‘llash yo‘llari haqida ham batafsil ma’lumotlar taqdim etilgan.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
