Bo‘lajak pedagoglarda hayotiy ko‘nikmalarini shakllantirish masalalarining ilmiy tadqiqi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18228217Ключевые слова:
hayotiy ko‘nikmalar, pedagogik kompetensiya, refleksiv yondashuv, ijtimoiy-emotsional o‘rganish, tanqidiy fikrlash, kommunikativ madaniyat, metakognitiv faoliyat, kasbiy etika, raqamli kompetensiya.Аннотация
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarda hayotiy ko‘nikmalarni shakllantirish masalalari zamonaviy pedagogik
konsepsiyalar, psixologik nazariyalar va xalqaro tajribalar asosida ilmiy tahlil etilgan. Maqolada shaxsning ijtimoiy-
emotsional, kommunikativ, kognitiv va refleksiv ko‘nikmalarini rivojlantirishning ilmiy-metodik asoslari yoritilgan.
Hayotiy ko‘nikmalarni pedagogik ta’lim jarayoniga integratsiya qilish, refleksiv amaliyot, raqamli ta’lim va ijtimoiy loyihalar
orqali rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilinadi. Natijada bo‘lajak pedagog shaxsida kasbiy tayyorgarlik, ijtimoiy moslashuvchanlik
va o‘zini rivojlantirish kompetensiyalari shakllanishining muhim shartlari ilmiy asoslab berilgan.
Библиографические ссылки
1. Vygotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Harvard University Press,
1978.
2. Dewey, J. Experience and Education. – Collier Books, 1938.
3. Schön, D. A. The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action. – Basic Books, 1983.
4. World Health Organization. Life Skills Education for Children and Adolescents in Schools. – Geneva, 1997.
5. Fazilova, D. X. (2021). Views on the socio-political appearance of youth and its features. Asian Journal of Multidimensional
Research (AJMR), 10(3), 431-436.
6. CASEL. Social and Emotional Learning Framework. – Chicago, 2023.
7. OECD. Teachers Matter: Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers. – Paris, 2024.
8. Фазилова, Д. Х. (2016). Механизм повышения политической активности молодёжи: анализ, проблемы и
решения. Молодой ученый, (10), 1310-1312.
9. Бердибеков, П. К., Фазилова, Д. Х., Юнусова, Ч. (2016). Проектная деятельность в дошкольном образовании.
Молодой ученый, (1), 691-693.
10. Axunbabayeva, Sh. Sh. (2025). Bo‘lajak pedagoglarda hayotiy ko‘nikmalarni shakllantirish: mazmuni, bosqichlari va
tamoyillari. INTER EDUCATION & GLOBAL STUDY, 3, 46-55.
11. Axunbabayeva, Sh. Sh. (2025). Milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida bo‘lajak pedagoglarda hayotiy ko‘nikmalarni
rivojlantirish. Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limda chet tillarni o‘rgatishning zamonaviy tendensiyalari. Respublika
ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari. Qo‘qon davlat pedagogika instituti, 231-232.
12. Axunbabayeva, Sh. Sh. (2025). Bo‘lajak o‘qituvchilarda ijtimoiy mas’uliyat va axloqiy qadriyatlarni shakllantirishda
raqamli ta’lim vositalarining roli. Научно-технические и социокультурные проблемы современного общества.
Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari, 1-qism. – Jizzax: O‘zbekiston Respublikasi Jizzax shahridagi QFU
filiali, 20-21-noyabr 2025-yil, 381-385.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
