Sun’iy intellekt asosidagi chatbotlardan foydalanib 10-sinfda fizika masalalarini o‘rgatish metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18338151Ключевые слова:
fizika ta’limi, masala yechish, sun’iy intellekt, chatbot, raqamli ta’lim, metodika, motivatsiya.Аннотация
Mazkur maqolada 10-sinf fizika darslarida masala yechish jarayoniga sun’iy intellekt (SI) asosidagi chatbotlarni
integratsiyalash metodikasi yoritilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi – SI-chatbotlardan o‘quvchilarni mustaqil
fikrlashga, qadam-baqadam yechim qurishga hamda o‘z xatolarini tahlil qilishga yo‘naltirgan holda foydalanish orqali
masala yechish ko‘nikmalarini rivojlantirish va o‘quv natijalarini oshirishdan iborat. Maqolada masala yechishning fizika
o‘qitish metodikasidagi o‘rni, sun’iy intellekt va chatbotlarning ta’lim jarayonidagi didaktik imkoniyatlari hamda ushbu
yo‘nalish bo‘yicha mavjud ilmiy tadqiqotlar tahlil qilinadi.
10-sinfning “Mexanika” va “Elektr” bo‘limlariga oid masalalar misolida SI-chatbot ishtirokidagi darsning metodik modeli
ishlab chiqilgan bo‘lib, unda mavzuni tushuntirish, namunaviy masalani birgalikda yechish, chatbot bilan dialog asosida
masalalarni tahlil qilish hamda SI tomonidan taqdim etilgan javoblarni tanqidiy baholash bosqichlari asoslab berilgan.
Tajriba-sinov ishlari tajriba va nazorat guruhlari misolida tashkil etilib, boshlang‘ich va yakuniy testlar, so‘rovnomalar
hamda pedagogik kuzatish natijalarini taqqoslash rejalashtirilgan. Natijalar bo‘limida o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi,
xatolar tuzilmasi va o‘quv motivatsiyasidagi o‘zgarishlar jadval hamda diagrammalar asosida tahlil qilinishi ko‘zda tutiladi
Библиографические ссылки
1. Allayarova S.X. Fizikada darsdan tashqari to‘garak mashg‘ulotlarida (7-sinf) o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish //
Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. – 2025. – №3. – B. 20–25.
2. Allayarova S.X. Интеграция традиционных и инновационных методов во внеурочной деятельности по физике //
Development of Science. – 2025. – Т.3, №4. – С.100–110.
3. Mamatov U.M. Повышение интереса учащихся к физике путем внедрения инновационных технологий // Новые
тенденции в системе образования Узбекистана. – 2022. – №6(1). – С.33–41.Bush A.N. Psychological Foundations
of Motivation and Its Impact on Students’ Interest in Science // Journal of Pedagogical Research. – 2020. – 7(1). – P.
88–97.
4. Казначеева О. В. Эффективность интерактивных методов и современных технологий в кружковых занятиях по
физике // Инновационные образовательные технологии. – 2018. – № 5(3). – С. 102–110.
5. Turdaliyevich R.V. va boshq. Maktab o‘quvchilarida fizika namoyish tajribalariga oid kompetensiyalarni rivojlantirishda
sinfdan tashqari mashg‘ulotlarning ahamiyati // Eurasian Journal of Technology and Innovation. – 2024. – 2(1–2). –
B.129–133.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
