Maktabgacha yoshdagi bolalarda kitobxonlik madaniyatini shakllantirishda interaktiv metodlardan foydalanish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18338648Ключевые слова:
kitobxonlik madaniyati, maktabgacha ta’lim, interaktiv metodlar, badiiy adabiyot, bolalar nutqi, pedagogik texnologiyalar.Аннотация
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish jarayonida
interaktiv metodlardan foydalanishning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda interaktiv o‘yinlar, suhbatlar, rolli
o‘yinlar hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan usullar orqali bolalarning kitobga bo‘lgan qiziqishini
oshirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tajriba-sinov ishlari natijalari interaktiv metodlar bolalarda mustaqil fikrlash, nutq
rivoji va o‘qishga ijobiy munosabatni shakllantirishda samarali ekanligini ko‘rsatdi
Библиографические ссылки
1. Sheraliyevna, O. H. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqining grammatik to‘g‘riligini shakllantirish // Лучшие
интеллектуальные исследования, 2023, 10(1). – B. 179–185.
2. Sheraliyevna, O. X. Maktabgacha yoshdagi bolalarni suhbat qurish orqali nutqini o‘stirish usullari // Лучшие
интеллектуальные исследования, 2024, 17(4). – B. 82–85.
3. Ochilova, X. S. Maktabgacha yoshdagi bolalarda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish yo‘llari // Inter education &
global study, 2024, № 7. – B. 144–148.
4. Sheraliyevna, O. H. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish yo‘llari // Лучшие интеллектуальные
исследования, 2023, 8(4). – B. 70–75.
5. Sheraliyevna, O. H. Tarbiya – ijtimoiy hodisa // Лучшие интеллектуальные исследования, 2023, 11(1). – B. 130–132.
6. Ravshanova, N. N. Designing modern models of biological education theories and content in educators // Telematique,
2023, 22(01). – P. 3034–3040.
7. Norboyevna, R. N., Shukurullaev, A. O. Maktabgacha ta’lim tashkilotida ekologik teatrni tashkil etish orqali ekologik
konseptual asoslarni shakllantirish // Inter education & global study, 2024, № 7. – B. 122–128.
8. Ravshanova, N. N. Refleksiya bo‘lajak o‘qituvchining kasbiy faoliyatida muhim sifati // Inter education & global study,
2025, № 1. – B. 362–370.
9. Ravshanova, N. Main ways and methods of forming students’ reflective skills in the process of professional and pedagogical
training // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali, 2025, 3(1).
10. Ravshanova, N. N., Nuraliyeva, R. R. qizi. Maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbarlarining kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirish
// Zamonaviy fan va ta’lim yangiliklari xalqaro ilmiy jurnal, 2025, 3(1). – B. 36–42.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
