Raqamli ta’lim muhitida mustaqil ta’lim kompetensiyasini shakllantirishning nazariy asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18433345Ключевые слова:
raqamli ta’lim muhiti, mustaqil ta’lim, kompetensiya, raqamli texnologiyalar, ta’lim yondashuvlariАннотация
Maqolada raqamli ta’lim muhitida o‘quvchilarning mustaqil ta’lim kompetensiyasini shakllantirishning
nazariy asoslari yoritilgan. Mustaqil ta’lim kompetensiyasining mazmuni, tarkibiy tuzilmasi hamda uni rivojlantirishda
raqamli texnologiyalarning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, kompetensiyaviy, shaxsga yo‘naltirilgan,
faoliyatga asoslangan va konstruktivistik yondashuvlarning ahamiyati ochib berilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini
rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” Farmoni, 2020-yil 6-noyabrdagi PF-6108-son. https://lex.uz/uz/docs/-5085999
2. Xodjayev N., To‘xtasinov J. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2019.
3. Tuxliev N. Axborot texnologiyalari va raqamli ta’lim. – Toshkent: Universitet, 2020.
4. UNESCO. Education in a Digital Age: Challenges and Opportunities. – Paris: UNESCO Publishing, 2021.
5. Xodjayev B., Saidov O. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
6. Qodirov A., Raxmonov M. Kasbiy ta’lim metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
7. Karimov I., Abduqodirov A. Raqamli ta’lim muhitida kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent: O‘qituvchi, 2022.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
