Talabalar mobilligi jarayonida pedagogik qo‘llab-quvvatlash mexanizmlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18464900Ключевые слова:
talabalar mobilligi, pedagogik qo‘llab-quvvatlash, mentorlik, psixologik maslahat, institutsional mexanizmlar, akademik rivojlanish, rivojlangan davlatlar tajribasiАннотация
Mazkur maqola talabalar mobilligi jarayonida pedagogik qo‘llab-quvvatlash mexanizmlarining nazariy va
amaliy jihatlarini tizimli tahlil qiladi. Talabalar xalqaro va ichki akademik almashinuvlarda duch keladigan psixologik, ijtimoiy
va akademik qiyinchiliklar samarali pedagogik strategiyalar orqali yengib o‘tilishi mumkinligi ko‘rsatildi. Tadqiqot
doirasida qo‘llab-quvvatlashning institutsional, metodik va interfaol shakllari, shuningdek mentorlik tizimi, psixologik
maslahat xizmatlari hamda raqamli platformalar orqali pedagogik yordam mexanizmlari o‘rganildi. Shuningdek, maqolada
rivojlangan davlatlar tajribasi asosida pedagogik qo‘llab-quvvatlashning samaradorligini oshirish strategiyalari ham taqdim
etildi. Olingan natijalar talabalarning mobil imkoniyatlardan to‘liq foydalangan holda shaxsiy va akademik rivojlanishini
ta’minlashda pedagogik mexanizmlarning ahamiyatini tasdiqlaydi.
Библиографические ссылки
1. Alimov J. Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini o‘quv dasturi asosida takomillashtirish // Nordic_Press. – 2025. – T.
7. – № 0007.
2. Kenjaboyev A., Kenjaboyeva D. Pedagogik deontologiya va kompetentlik. Termiz: Surxon-nashr nashriyot-matbaa,
2022.
3. Ximmataliyev D. O., Usarboyeva D. U. Talabalarning akademik mobilligini shakllantirish mexanizmlarini rivojlantirish //
МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ. – 2024. – T. 1. – № 1. – B. 154–158.
4. Isaqulova B. Ta’lim sifatini oliy ta’lim tashkilotlarida yaxshilashda til bilishning o‘rni // Maktabgacha va maktab ta’limi
jurnali. – 2025. – T. 3. – № 6.
5. Mingboyeva T. Oliy ta’lim muassasalarida o‘quv jarayonida akademik mobillik modelini joriy etish texnologiyasi //
Modern Science and Research. – 2024. – T. 3. – № 5. – B. 1385–1388.
6. Kuldashev S. Oliy ta’lim muassasalarida kredit-modul tizimini qo‘llashning ahamiyati // Nordic_Press. – 2025. – T. 7.
– № 0007.
7. Xakimov S. Ta’lim jarayoniga xalqaro pedagogik tajribani samarali joriy etish: usullar va yondashuvlar // Maktabgacha
va maktab ta’limi jurnali. – 2025. – T. 3. – № 11.
8. Saitkulova N., Suleymanova N. K. Akademik mobillik borasidagi muammolar va ularning yechimlari // Materiallari
to‘plami. – 2023. – B. 65.
9. Nosirova D. Oliy ta’lim muassasalarida kredit-modul tizimini joriy etishning ustuvor jihatlari // Журнал математики и
информатики. – 2021. – T. 1. – № 3.
10. Ismailov T., Abdulakimov A. Talabalar amaliyotida xalqaro almashinuv dasturlari: Erasmus+, DAAD, Fulbright // Наука
и технология в современном мире. – 2025. – T. 4. – № 5. – B. 8–13.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
