Autizmli bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda bir qator terapiya va metodlardan foydalanish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18599880Ключевые слова:
autizm, nutq, o‘yin, musiqa terapiyasi, teatr terapiyasi, exolaliya, korreksiya, mutizm.Аннотация
Ushbu maqolada autizm spektri buzilishi kuzatiladigan bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash jarayonida
ularning nutqini rivojlantirish va takomillashtirishga qaratilgan samarali terapiya hamda metodlardan foydalanish
masalalari
yoritilgan. Tadqiqotda o‘yin, musiqa va teatr terapiyalarining kommunikativ ko‘nikmalarni shakllantirishdagi
o‘rni, shuningdek, exolaliya, mutizm kabi nutq buzilishlarini korreksiyalash imkoniyatlari ilmiy asosda tahlil qilingan
Библиографические ссылки
1. Mirziyoyev Sh. M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – Toshkent: O‘zbekiston,
2016-yil.
2. Ayupova M. Y. Logopediya. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflar milliy jamiyati, 2011-yil.
3. Логопедия / под ред. А. С. Волковой. – Москва: Владос, 2003-yil.
4. Muminova L., Ayupova M. Logopediya. – Toshkent: O‘qituvchi, 1993-yil.
5. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей. – Москва: Педагогика, 1991-год.
6. Блейхер В. М., Крук И. В., Боков С. Н. Практическая патопсихология.
7. Руководство для врачей и медицинских психологов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996-год.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
