13-14 yoshli o‘quvchilarda harakatli o‘yinlar va zamonaviy futbol mashg‘ulotlarini integrasiya qilishning pedagogik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18634083Ключевые слова:
harakatli o‘yinlar, zamonaviy futbol mashg‘ulotlari, integratsiya, pedagogik asoslar, jismoniy tayyorgarlik, 13-14 yoshli o‘quvchilarАннотация
Mazkur ilmiy maqolada 13-14 yoshli o‘quvchilarning jismoniy rivojlanishi va harakat faolligini oshirishda
harakatli o‘yinlar hamda zamonaviy futbol mashg‘ulotlarini integratsiyalashning pedagogik asoslari yoritilgan. Tadqiqot
jarayonida o‘quvchilarning yosh va psixofiziologik xususiyatlari, ularning jismoniy sifatlarini rivojlantirishda o‘yin faoliyatining
o‘rni hamda futbol mashg‘ulotlarida innovatsion yondashuvlardan foydalanish masalalari tahlil qilindi. Harakatli
o‘yinlar orqali futbol texnik-taktik elementlarini samarali o‘rgatish, mashg‘ulot jarayonini qiziqarli va samarali tashkil etish
imkoniyatlari ko‘rsatib berildi. Tadqiqot natijalari integratsiyalashgan mashg‘ulotlar o‘quvchilarning chaqqonlik, tezkorlik,
chidamlilik va jamoaviy hamkorlik sifatlarini rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqlaydi. Maqola umumta’lim maktablari
jismoniy tarbiya o‘qituvchilari va futbol murabbiylari uchun metodik tavsiyalar berishga yo‘naltirilgan
Библиографические ссылки
1. Abduraximovich, Namazov Zafar. “Futbol o‘yininig tarqalishi va rivojlanish tarixi”. Научный информационный
бюллетень, 7.1 (2025): 753–756.
2. To‘ychiyevich, Meliqulov Davronjon. “Futbol: tarixi, asosiy qoidalari va global ahamiyati”. Ustozlar uchun, 74.1 (2025):
268–272.
3. Abduraximovich, Namozov Zafar. “Futbolda harakatlanish texnikasi va taktikasini bajarish uslublari”. Икро журнал,
14.02 (2025): 1253–1256.
4. Uli Kutlimuratov, Muxammeddin Amangeldi. “Futbol to‘garaklarida shug‘ullanuvchi yosh futbolchilarda harakatli
o‘yinlarni qo‘llash metodikasi”. Образование и наука в XXI веке, 46-3 (2025).
5. Ibragimovna, Ismoilova Iroda. “Uy vazifasi bolalar uchun yaxshimi?”. Interdiscipline Innovation and Scientific Research
Conference, 2.20 (2024).
6. “Janr va uslubning kontekstual ta’sir qilish jarayonidagi o‘rni”. The Role of Genre and Style in the Process of Contextual
Impact (2024).
7. Yunusov, A. S. va boshqalar. Qiziqarli matematika va olimpiada masalalari. Toshkent: “O‘qituvchi” nashriyot-matbaa
ijodiy uyi, 2007 (1997).
8. Djuraxanovich, Mamadjanov Baxodir. “Dars jarayonida talabalarga psixologik ta’sir o‘tkazish usullari”. Pedagogik tadqiqotlar
jurnali, 1.2 (2024): 102–105.
9. Sattarov, Qarshiboy. “Futbol o‘yinlari orqali o‘quvchilarda jismoniy tarbiya pedagogikasining ahamiyati”. Maktabgacha
va maktab ta’limi jurnali, 3.6 (2025).
10. Axmedjanov, Shuhrat. “Futbol mashg‘ulotlarida o‘quvchilarda jamoaviy ruhni pedagogik usullar bilan rivojlantirish”.
Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali, 3.6 (2025).
11. Tursunqulov, Mansur. “Futbol o‘yinida to‘p olib yurish texnikasi va taktikasi asoslari”. Maktabgacha va maktab ta’limi
jurnali, 3.6 (2025).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
