Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijtimoiy kompetensiyalarni rivojlantirish (nazariya, amaliyot va natijalar)
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18634118Ключевые слова:
ijtimoiy kompetensiya, kompetentlik, boshlang‘ich sinf, pedagogik texnologiya, interfaol metodlar, o‘yin faoliyati, multimedia, tajriba-sinov, rivojlanish modeli, ma’naviy tarbiyaАннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijtimoiy kompetensiyalarni rivojlantirishning pedagogik
ahamiyati, metodologik asoslari va amaliy samaradorligi keng qamrovda tahlil qilinadi. Tadqiqotning nazariy qismida
kompetensiyaviy yondashuvning zamonaviyligi, ijtimoiy kompetensiya tushunchasining evolyutsiyasi hamda uning boshlang‘
ich ta’limdagi o‘rni yoritilgan. Amaliy qismda Surxondaryo viloyati maktablarida olib borilgan tajriba-sinov ishlari
natijalari, qo‘llanilgan innovatsion metodlar va ularning samaradorligi batafsil ko‘rib chiqilgan. Maqolada o‘quvchilarning
ijtimoiy kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan kompleks model taklif etilib, uni amalga oshirish bo‘yicha ilmiy asoslangan
tavsiyalar berilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi “Oʻzbekistonning yangi taraqqiyot davrida taʼlim-tarbiya
va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” PF-6108-son Farmoni. https://lex.uz/ru/docs/-5085999
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi tizimini 2030-yilgacha
rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi PF-5712-son Farmoni. https://lex.uz/docs/-4312785
3. Zimnyaya I.A. Klyuchevye kompetentsii – novaya paradigma rezultata obrazovaniya. – M., 2004.
4. Xutorskoy A.V. Klyuchevye kompetentsii i obrazovatelnye standarty. – M., 2002.
5. Muslimov N.A. va boshq. Kasb ta’limi o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi. – Toshkent:
Fan va texnologiya, 2013.
6. Abduqodirov A., Ishmuhammedov R. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent, 2008.
7. Mirziyoyev Sh. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi
bo‘lishi kerak. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017.
8. Nishonova S. Bolalar psixologiyasi va pedagogikasi. – Toshkent, 2019.
9. “Tarbiya” fani darsligi, 3–4-sinflar uchun. – Toshkent, 2023.
10. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent, 2020.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
