Роль системы сертификации в развитии управленческих компетенций руководителей дошкольных образовательных организаций

Авторы

  • Маматкулова Шохсанам Дилшодовна Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18669168

Ключевые слова:

дошкольное образование, управленческие компетенции, система сертификации, профессио- нальное развитие, эффективность управления

Аннотация

В статье рассматривается роль системы сертификации в развитии управленческих компетенций
руководителей дошкольных образовательных организаций. В ходе исследования проанализированы этапы вне-
дрения и развития системы сертификации в 2017-2025 годах, а также её влияние на управленческую деятель-
ность руководителей на основе эмпирического и сравнительного анализа. Результаты показали, что сертификация
является эффективной при условии её компетентностной направленности, практико-ориентированного обучения
и интеграции с системой непрерывного профессионального развития. Выводы статьи могут быть использованы
для повышения эффективности управления в системе дошкольного образования

Биография автора

  • Маматкулова Шохсанам Дилшодовна

    Самаркандская область, Ургутский район
    Директор негосударственной дошкольной
    образовательной организации
    “BU YURT KELAJAGI BOLAJONLARNIKIDIR”

Библиографические ссылки

1. Bush T. Theories of Educational Leadership and Management. London: Sage Publications, 2019.

2. Hallinger P. Leadership for learning: Lessons from empirical research. Journal of Educational Administration, 2011,

Vol. 49(2), pp. 125-142.

3. Pont B., Nusche D., Moorman H. Improving School Leadership: Policy and Practice. Paris: OECD Publishing, 2008.

4. OECD. School Leadership for 21st Century Learning. Paris: OECD Publishing, 2022.

5. Sahlberg P. Finnish Lessons: What Can the World Learn from Educational Change in Finland. New York: Teachers

College Press, 2015.

6. Ng P. T. Educational leadership development in Singapore. Educational Management Administration & Leadership,

2017, Vol. 45(3), pp. 1-15.

7. Lee K. School leadership and policy reform in South Korea. Asia Pacific Journal of Education, 2018, Vol. 38(2), pp.

234-248.

8. UNESCO. Improving School Leadership for Learning. Paris: UNESCO Publishing, 2021.

9. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Statistik axborotnomalar. Toshkent, 2017-2025.

10. Raximova D., Tursunov Sh., Safarov M. Ta’lim menejmenti va rahbar kompetensiyalari. Toshkent, 2021

Загрузки

Опубликован

2026-02-02

Как цитировать

Роль системы сертификации в развитии управленческих компетенций руководителей дошкольных образовательных организаций. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18669168