Hamkorlik ko‘nikmalarini takomillashtirishga oid tajriba-sinov ishlarini tashkil etish mazmuni

Авторы

  • O‘ramol Baxramova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18679757

Ключевые слова:

hamkorlik ko‘nikmasi, tajriba-sinov ishlari, interfaol metodlar, guruhli ta’lim, jamoaviy faoliyat, pedagogik texnologiya, kompetensiyaviy yondashuv, ta’lim samaradorligi, muloqot kompetensiyasi, loyihaviy o‘qitish

Аннотация

Mazkur ilmiy ishda hamkorlik ko‘nikmalarini takomillashtirishga qaratilgan tajriba-sinov ishlarini tashkil
etishning pedagogik mazmuni, metodik asoslari va amaliy mexanizmlari yoritilgan. Tadqiqotda hamkorlikka asoslangan
ta’lim yondashuvining nazariy jihatlari tahlil qilinib, o‘quvchilarda jamoaviy ishlash, o‘zaro muloqot, mas’uliyatni taqsimlash
hamda birgalikda muammo yechish ko‘nikmalarini rivojlantirish usullari ko‘rsatib berilgan. Tajriba-sinov ishlari aniqlovchi,
shakllantiruvchi va nazorat bosqichlari asosida tashkil etilib, interfaol metodlar, guruhli ish, loyihaviy faoliyat hamda
muhokama usullarining samaradorligi asoslab berilgan. Natijalar hamkorlikka yo‘naltirilgan pedagogik texnologiyalar
o‘quvchilarning ijtimoiy-kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi. Ish yakunida
metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan

Биография автора

  • O‘ramol Baxramova

    Ta’lim va tarbiya nazariyasi hamda metodikasi
    maktabgacha ta’lim mutaxassisligi bo‘yicha magistrant
    Osiyo texnologiyalar universiteti

Библиографические ссылки

1. Johnson, D. W., & Johnson, R. T. (2017). Cooperative Learning: Theory and Practice. Minnesota: Interaction Book

Company.

2. Slavin, R. E. (2014). Cooperative Learning and Academic Achievement. Boston: Allyn & Bacon.

3. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge: Harvard

University Press.

4. Piaget, J. (1972). The Psychology of the Child. New York: Basic Books.

5. Prince, M. (2004). Does active learning work? A review of the research. Journal of Engineering Education, 93(3), 223-

231.

6. Gillies, R. M. (2016). Cooperative learning: Review of research and practice. Australian Journal of Teacher Education,

41(3), 39-54.

7. Shukurov, R., & Qurbonov, O. (2020). Pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Fan nashriyoti.

8. Tolipov, O‘., & Usmonboyeva, M. (2019). Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. Toshkent.

9. Yo‘ldoshev, J. G‘., & Usmonov, S. A. (2018). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: O‘qituvchi.

10. Azizxo‘jayeva, N. N. (2016). Pedagogik mahorat. Toshkent: TDPU nashri.

Опубликован

2026-02-02

Как цитировать

Hamkorlik ko‘nikmalarini takomillashtirishga oid tajriba-sinov ishlarini tashkil etish mazmuni. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18679757