Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining tayanch kompetensiyalarini rivojlantirishda interfaol ta’lim strategiyalarining o‘rni
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18691097Ключевые слова:
tayanch kompetensiyalar, boshlang‘ich ta’lim, interfaol strategiyalar, hamkorlikda o‘qitish, muammoli vazifa, formatif baholash, refleksiyaАннотация
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining tayanch kompetensiyalarini rivojlantirishda interfaol
ta’lim strategiyalarining didaktik imkoniyatlari ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida aralash metodlar
yondashuvi qo‘llanilib, sinf mashg‘ulotlarini kuzatish, o‘qituvchilar o‘rtasida so‘rovnoma o‘tkazish hamda o‘quvchilar faoliyati
natijalarini kontent tahlil qilish usullaridan foydalanildi. Tadqiqot natijalari interfaol ta’lim strategiyalarining o‘quvchilarda
kommunikativ, axborot bilan ishlash hamda muammoli vaziyatlarni hal etish kompetensiyalarini shakllantirish va
barqaror rivojlantirishda samarali pedagogik vosita ekanligini ko‘rsatdi
Библиографические ссылки
1. Azizxodjayeva N. N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: TDPU, 2012. 200 b.
2. Выготский Л. С. Мышление и речь. Москва: Лабиринт, 1999. 352 с.
3. Зимняя И. А. Ключевые компетенции как результативно-целевая основа компетентностного подхода в
образовании. Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. 40 с.
4. Хуторской А. В. Компетентностный подход в образовании: методология, технология, диагностика. Москва:
Эйдос, 2013. 256 с.
5. Flavell J. H. Cognitive Development. Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1985. 240 p.
6. Black P., Wiliam D. Inside the Black Box: Raising Standards Through Classroom Assessment. London: King’s College
London, 1998. 32 p.
7. Hattie J. Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. London: Routledge, 2009.
392 p.
8. Bruner J. S. The Process of Education. Cambridge: Harvard University Press, 1960. 128 p.
9. Болотов В. А., Сериков В. В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе. Москва:
Педагогика, 2003. 176 с.
10. Aygul Urazimbetova // Инновационные подходы к развитию навыков самостоятельного мышления у учащихся
начальных классов// https://inscience.uz/index.php/socinov/issue/view/126
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
