Речевые действия в методике формирования коммуникативной компетенции при обучении РКИ

Авторы

  • Ислямова Сония Юнусовна Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18786975

Ключевые слова:

речевые действия, коммуникативная компетенция, русский язык как иностранный, речевая интенция, коммуникативный минимум, методика обучения, языковые средства, речевые роли, учебный материал, программы речевого поведения, ситуативное обучение, функциональная организация, языковая активность

Аннотация

В статье рассматриваются речевые действия как ключевая единица обучения и основа формиро-
вания коммуникативной компетенции при преподавании русского языка как иностранного. Показана роль речевых
интенций, социальных ролей и контекстов в организации учебного материала, а также методическая значимость
коммуникативного минимума для эффективного усвоения языка. Представлена системная модель построения
учебных программ, ориентированных на развитие практической языковой активности обучающихся

Биография автора

  • Ислямова Сония Юнусовна

    Преподаватель кафедры русского языка и литературы ДжГПУ

Библиографические ссылки

1. Зимняя И. А. Речевая деятельность и психология речи. – В кн.: Основы теории речевой деятельности. – М.,

1974.

2. Артёмов А. А. Речевой поступок. – В кн.: Преподавание иностранных языков. Теория и практика. – М., 1971.

3. Иевлева Н. Место грамматики в обучении русскому языку. – В кн.: Актуальные проблемы методики препода-

вания русского языка как иностранного. Заочный курс повышения квалификации зарубежных преподавателей

русского языка. Вып. 6–8. – М., 1975.

4. Halliday M. Explorations in the Functions of Language. – London, 1974.

5. Corder P. Introducing Applied Linguistics. – Penguin Education, 1973.

6. Alexander L. Where Do We Go from Here? A Reconsideration of Some Basic Assumptions Affecting Course Design.

– English Language Teaching Journal, 1976, № 2.

7. Аврорин В. А. Проблемы изучения функциональной стороны языка. – Л., 1975.

8. Austin J. L. How to Do Things with Words. – Oxford, 1962.

9. Глаголев Н. В. Экстралингвистическая основа конструирования предложений в речи. – Филологические науки,

1974, № 2.

10. Лурия А. Р. Проблемы и факты нейролингвистики. – В кн.: Теория речевой деятельности. – М., 1968.

Загрузки

Опубликован

2026-02-02

Как цитировать

Речевые действия в методике формирования коммуникативной компетенции при обучении РКИ. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18786975