Oliy ta’limda siyosiy tafakkurni shakllantirishda sun’iy intellektning pedagogik modeli: nazariya va amaliyot uyg‘unligi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18797930Ключевые слова:
siyosiy tafakkur, sun’iy intellekt, oliy ta’lim, pedagogik model, raqamli ta’lim, tanqidiy fikrlash, innovatsion metodlar.Аннотация
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida siyosiy tafakkurni shakllantirish jarayonida sun’iy intellekt
texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik modeli ishlab chiqilgan va tahlil qilingan. Tadqiqotda sun’iy intellekt asosida
interaktiv o‘quv muhiti yaratish, talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish hamda siyosiy jarayonlarni chuqur anglash
ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari o‘rganilgan. Nazariy tahlil va amaliy tajriba uyg‘unligi asosida sun’iy intellektning
ta’lim samaradorligiga ijobiy ta’siri asoslab berilgan
Библиографические ссылки
1. “Ta’lim-tarbiya – bu bizning kelajagimiz, hayot-mamot masalasi”, – Shavkat Mirziyoyev. https://yuz.uz/uz/news/
talim-tarbiya--bu-bizning-kelajagimiz-hayot-mamot-masalasi--shavkat-mirziyoev
2. Arendt, H. (1958). The Human Condition. University of Chicago Press.
3. Dewey, J. (1916). Democracy and Education. Macmillan.
4. Freire, P. (1970). Pedagogy of the Oppressed. Continuum.
5. Kolb, D. A. (1984). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Prentice Hall.
6. Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Forcier, L. B. (2016). Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education.
Pearson.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
