Kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatini shakllantirish metodikasi

Авторы

  • Marg‘uba Usarova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18849164

Ключевые слова:

kreativ yondashuv, innovatsion faoliyat, pedagogik innovatsiya, o‘qituvchining kasbiy kompetensiyasi, kreativ fikrlash, divergent tafakkur, refleksiv faoliyat, pedagogik texnologiyalar, interaktiv metodlar, raqamli ta’lim, dizaynfikrlash, STEAM-yondashuvi, metodik model, tajriba-sinov ishlari, ta’lim samaradorligi.

Аннотация

Mazkur maqolada ta’lim jarayonida kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatini
rivojlantirish metodikasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan asoslab berilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchi nafaqat
bilim beruvchi, balki o‘quvchilarning ijodiy tafakkurini rivojlantiruvchi, muammoli vaziyatlarda mustaqil qaror qabul qilishga
yo‘naltiruvchi innovator sifatida faoliyat yuritishi zarur. Tadqiqot jarayonida pedagogik kuzatuv, so‘rovnoma, tajriba-sinov
ishlari, taqqoslash hamda statistik tahlil metodlaridan foydalanildi. Olingan natijalar maxsus ishlab chiqilgan metodika
asosida tashkil etilgan innovatsion faoliyat o‘qituvchilarda kreativ fikrlash, pedagogik moslashuvchanlik va zamonaviy
texnologiyalardan samarali foydalanish ko‘nikmalarini sezilarli darajada rivojlantirishini ko‘rsatdi. Taklif etilgan metodika
bosqichma-bosqich, tizimli va refleksiv yondashuv asosida ishlab chiqilgan bo‘lib, ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat
qiladi.

Биография автора

  • Marg‘uba Usarova

    Osiyo Texnologiyalar Universiteti Pedagogika kafedrasi dotsenti,
    Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)

Библиографические ссылки

1. G‘oziyev Ergash G‘oziyevich. Pedagogik psixologiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017-yil.

2. Tolipov O‘ktam Qodirovich, Usmonboyeva Muhayo Hasanovna. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. –

Toshkent: Fan va texnologiya, 2019-yil.

3. Muslimov Nematjon Alimuhamedovich. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Tafakkur, 2020-yil.

4. Yuldashev Juma Yuldashevich. Ta’limda innovatsion texnologiyalarni joriy etish metodikasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti,

2021-yil.

5. Yo‘ldoshev Jo‘rabek Yo‘ldoshevich. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish. – Toshkent: Fan,

2016-yil.

6. Qurbonov Shavkat Abdurahmonovich. Ta’lim menejmenti. – Toshkent: Sharq, 2018-yil.

7. Ochilov Muhiddin. Pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015-yil.

8. Ishmuhamedov Rustam Jo‘rayevich. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2018-yil.

9. Xudoyberdiyev Erkin. Kreativ pedagogika asoslari. – Toshkent: Universitet, 2022-yil.

10. Tolipov O‘. Q. O‘qituvchining kasbiy kompetentligini rivojlantirish muammolari // Xalq ta’limi jurnali. – Toshkent, 2020-

yil. – № 3. – B. 15–21.

11. Muslimov N. A. Innovatsion faoliyat – pedagog kasbiy taraqqiyotining muhim omili // Pedagogik mahorat. – Toshkent,

2019-yil. – № 2. – B. 8–14.

Опубликован

2026-03-02

Как цитировать

Kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatini shakllantirish metodikasi. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18849164