Bo‘lajak pedagoglarni tayyorlashda STEAM yondashuvining roli
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19215063Ключевые слова:
STEAM ta’limi, pedagogik ta’lim, innovatsion metodlar, integrativ ta’lim, kreativ fikrlash, kasbiy kompetensiya.Аннотация
Bo‘lajak pedagoglarni tayyorlash jarayonida STEAM yondashuvining ahamiyati, pedagogik kompetensiyalarni
shakllantirishdagi o‘rni hamda innovatsion metodlarni qo‘llash imkoniyatlari tahlil qilinadi. STEAM yondashuvi
talabalarda ijodiy fikrlash, muammolarni hal etish va amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirishga xizmat qiladi. Tadqiqot natijalari
STEAM ta’limi bo‘lajak pedagoglarni zamonaviy ta’lim muhitida samarali faoliyat yuritishga tayyorlashda muhim omil
ekanini ko‘rsatadi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 3-iyuldagi PQ-200-sonli “Maʼmuriy islohotlar doirasida oliy taʼlim, fan
va innovatsiyalar sohasida davlat boshqaruvini samarali tashkil qilish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi qarori: https://lex.
uz/docs/-6518515
2. National Research Council. STEM Integration in Education. – Washington, 2014.
3. Sanders M. STEM, STEM Education, STEMmania. // Technology Teacher Journal, 2014.
4. Tolipov O., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2017.
5. Xodjaev B. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent, 2018.
6. Yakman G. STEAM Education Framework. – 2019
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
