Maktabgacha ta’limda innovatsion va fiziologik yondashuvlarning o‘ziga xos xususiyatlari

Авторы

  • Gulsara Ruziyeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19470672

Аннотация

Maktabgacha ta’lim muassasalarida tarbiyalanuvchilarning savodxonligini oshirish jarayonida zamonaviy
ta’lim dasturlari va texnologiyalarini joriy etish, shuningdek, bolalarni har tomonlama intellektual rivojlantirishda innovatsion
yondashuvlar hamda ularning fiziologik xususiyatlari yoritiladi.

Ключевые слова

intellektual rivojlanish, axloqiy-estetik tarbiya, anatomik va fiziologik xususiyatlar, qalqonsimon bez, nutq rivoji, motorika, ko‘nikma, refleks

Биография автора

  • Gulsara Ruziyeva

    Termiz iqtisodiyot va servis universiteti
    “Tabiiy fanlar” kafedrasi, PhD, v.b. dotsent

Библиографические ссылки

1. 1. S.X. Aripova, G.A. Shaxmurova. “Yosh fiziologiya va gigiena”. Toshkent-2013.

2. 2. Maktabgacha ta’lim muassasasi va oila hamkorligi 3-modul. Toshkent-2012.

3. 3. “Bolajon” tayanch dasturi. Toshkent-2016.

4. 4. N. Qayumova. “Maktabgacha pedagogika”. Toshkent-2013.

Загрузки

Опубликован

2026-04-02

Выпуск

Том 4 № 4 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Maktabgacha ta’limda innovatsion va fiziologik yondashuvlarning o‘ziga xos xususiyatlari. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.19470672

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 4 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali