Maktabgacha katta yoshdagi bolalarni aqliy, axloqiy, estetik rivojlanishidaqo‘g‘irchoq teatrini tashkil etishning ahamiyati

Авторы

  • Nurmatova Iroda Toxtasinovna Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/jvy0k486

Аннотация

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qo‘g‘irchoq teatrini tashkil etishning ahamiyati, shakl,
usul va vositаlari haqida ma’lumotlar keltirilgan. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilari qo‘g‘irchoq teatrini
ishtirok etish jarayonida ularning ijodiy shaxsi va faolligi har tomonlama rivojlanadi. Maqolada, shuningdek, teatr faoliyatlarini
tashkil etishda bolaning ijоdiy faoliyatini rivоjlanishi haqida fikr-mulohaza yuritiladi.

Ключевые слова

Tarbiyachi, tarbiyalanuvchi, usul, vosita, teatr, sрektakl, sahna, improvizatsiya, dramatizatsiyа.

Биография автора

  • Nurmatova Iroda Toxtasinovna

    pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD), Nizomiy nomidagi
    TDPU “Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasi dotsenti v.b.

Загрузки

Опубликован

2023-12-30

Выпуск

Том 1 № 2 (2023): Issue 2–3. «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Как цитировать

Maktabgacha katta yoshdagi bolalarni aqliy, axloqiy, estetik rivojlanishidaqo‘g‘irchoq teatrini tashkil etishning ahamiyati. (2023). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 1(2). https://doi.org/10.5281/jvy0k486

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 1 № 2 (2023): Issue 2–3. «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali