Bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlash jarayonida kommunikativ ko‘nikmalarni rivojlantirish

Авторы

  • Sojida Safarova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15128974

Ключевые слова:

ta’lim, kommunikativ, qobiliyat, tarbiyachi, tarbiyalanuvchi, ijtimoiy, psixologik, fikr.

Аннотация

Ushbu maqola bo‘lajak tarbiyachilarni tayyorlash jarayonida ularning kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirishning
ahamiyati va usullarini ko‘rib chiqadi. Zamonaviy maktablarning amaliy muloqot qobiliyatiga ega o‘qituvchilarga
bo‘lgan ehtiyoji hamda bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik tayyorgarligining maktab o‘quvchilari bilan insonparvarlik
munosabatlarini rivojlantirishga yetarlicha yo‘naltirilmaganligi talabalarda o‘quvchilar bilan samarali hamkorlik qilish istagi,
bu hamkorlikning o‘qituvchining amaliy faoliyatidagi ahamiyatini anglash va uni amalga oshirishga tayyorgarlikning yetarli
emasligiga olib kelmoqda

Биография автора

  • Sojida Safarova

    Asian University of Technologies Ta’lim va tarbiya nazariyasi hamda
    metodikasi (maktabgacha ta’lim) mutaxassisligi bo‘yicha 1-kurs
    magistratura talabasi

Опубликован

2025-03-20

Выпуск

Том 3 № 3 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlash jarayonida kommunikativ ko‘nikmalarni rivojlantirish. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.15128974