Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda tafakkur xususiyatlarining gender tafovutlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19768155Ключевые слова:
tafakkur, tafakkurning analitik-sintetik faoliyati, tafakkur operatsiyalari, taqqoslash, intellektАннотация
Maqolada kichik maktab yoshidagi bolalarning tafakkur va intellektual rivojlanish xususiyatlari tizimli tarzda
tahlil qilingan. Tadqiqotda bolalarning kognitiv jarayonlari, muammolarni hal qilish qobiliyati va ijodiy tafakkur darajasi
o‘rganilgan. Shuningdek, maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning tafakkurida mavjud bo‘lgan gender tafovutlari
ilmiy asosda tahlil qilinib, ularning rivojlanish sur’atlari hamda o‘quv faoliyatiga ta’siri izohlangan. Mazkur tadqiqot
natijalari pedagogik amaliyotda individual yondashuvni shakllantirish, ta’lim jarayonini optimallashtirish va o‘quvchilarning
intellektual salohiyatini rivojlantirishga yo‘naltirilgan strategiyalarni ishlab chiqishda qo‘llanilishi mumkin.
Библиографические ссылки
1. Do‘stmuhammedova SH.A., Nishanova Z.T., Jalilova S.X., Karimova SH.K., Alimbaeva SH.T. Yosh davrlari va pedagogik
psixologiya. 2013-y. 114,123-125-b.
2. G‘oziyev E.G‘, Ontogenez psixologiyasi. – Toshkent. Nif MSN. 2020. –290-b.
3. Мухина В.С. Возрастная психология феноменология развития: учебник для студ.высш.учеб.заведений/
В.С.Мухина-М:. Издательский центр “Академия” 2006.-608 с.
4. Nishanova Z.T, Kamilova N.G, Abdullayev D.U., Xolnazarova M.X. Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya. –
Toshkent: 2018 yil 163, 180,186, 309-b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
