Ta’lim menejmentida jamoatchilik bilan muloqot tushunchasi va uning boshqaruv tizimidagi o‘rni
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19909251Ключевые слова:
ta’lim menejmenti, jamoatchilik bilan muloqot, kommunikativ kompetensiya, boshqaruv samaradorligi, ijtimoiy hamkorlik, ochiqlik, shaffoflik, ta’lim sifati.Аннотация
Mazkur maqolada ta’lim menejmentida jamoatchilik bilan muloqot tushunchasining mazmun-mohiyati,
uning boshqaruv tizimidagi o‘rni va ahamiyati ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil etiladi. Tadqiqot davomida ta’lim
muassasalari rahbarlarining jamoatchilik, xususan ota-onalar, mahalla va ijtimoiy hamkorlar bilan samarali muloqotni
yo‘lga qo‘yishdagi roli ochib berilgan. Shuningdek, kommunikativ kompetensiya, ochiqlik, shaffoflik va hamkorlik tamoyillariga
asoslangan boshqaruv modeli ta’lim sifatini oshirishda muhim omil sifatida asoslab beriladi. Maqolada xorijiy va
milliy tajribalar tahlili asosida amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Библиографические ссылки
1. Burns J.M. Leadership. – New York: Harper & Row, 1978. – 530 p.
2. Epstein J.L. School, Family, and Community Partnerships: Preparing Educators and Improving Schools. – New York:
Routledge, 2011. – 450 p.
3. Fullan M. The New Meaning of Educational Change. – New York: Teachers College Press, 2016. – 248 p.
4. Jalolov A. Ta’lim sifatini boshqarish tamoyillari. – Toshkent, 2021.
5. Mahkamov U. Ta’lim menejmenti asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi PF–6108-sonli Farmoni “O‘zbekiston Respublikasining
yangi taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”. – Toshkent, 2020.
7. O‘zbekiston Respublikasida ta’lim menejmenti va innovatsion boshqaruvga oid ilmiy maqolalar to‘plami. – Toshkent,
2022–2025.
8. Schleicher A. World Class: How to Build a 21st-Century School System. – Paris: OECD Publishing, 2018.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.