Bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining ekologik kompetentligini badiiy-loyihaviy faoliyat orqali rivojlantirish metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20009290Ключевые слова:
ekologik kompetentlik, tasviriy san’at ta’limi, badiiy-loyihaviy faoliyat, pedagogik metodika, ekologik madaniyat, kreativ yondashuv, loyiha asosida o‘qitish, integrativ ta’lim, bo‘lajak o‘qituvchi, kasbiy kompetensiyaАннотация
Bugungi kunda bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining ekologik kompetentligini rivojlantirishda badiiy-loyihaviy
faoliyatning o‘rni, mazmuni va metodik asoslarini o‘rganish muhimdir. Sababi, zamonaviy ta’lim tizimida ekologik
madaniyatni shakllantirish dolzarb masala sifatida qaralib, uni samarali rivojlantirishda integrativ yondashuvlar muhim
ahamiyat kasb etadi. Shu ma’noda, tadqiqotda tasviriy san’at fanining imkoniyatlari orqali talabalarda ekologik tafakkur,
mas’uliyat va ijodiy yondashuvni shakllantirish yo‘llari yoritilgan. Shuningdek, badiiy-loyihaviy faoliyat asosida ishlab
chiqilgan metodik model, uning tarkibiy qismlari hamda amaliy qo‘llash mexanizmlari bayon etilgan va loyiha asosida
o‘qitish, ekologik muammolarni badiiy talqin etish hamda kreativ faoliyatni tashkil etish orqali talabalar kompetentligini
oshirishga xizmat qiluvchi metod va vositalar taklif etilgan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 27-maydagi 434-sonli “O‘zbekiston Respublikasida
ekologik ta’limni rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarori. https://lex.uz/ru/docs/4354743
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 26-sentabrdagi PF-149-sonli “Ekologiya va atrof-muhitni muhofaza
qilish sohalarida ochiqlikni ta’minlash hamda boshqarish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi
Farmoni. https://lex.uz/uz/docs/-7128153
3. 2025-yil 7-fevralda qabul qilingan “O‘zbekiston-2030” strategiyasini “Atrof-muhitni asrash va yashil iqtisodiyot yili”da
amalga oshirishga oid davlat dasturi. https://lex.uz/ru/docs/-7369703
4. Q. X. Muftaydinov, H. M. Qodirov, E. Yu. Yulchiyev. Ekologiya. – T.: 2020. – 417 bet.
5. A. K. Tanybayeva, K. D. Abubakirova, A. A. Rysmagambetova. Environment and Sustainable Development: Educational
Manual. – Almaty: Qazaq University, 2020. – 198 p.
6. To‘xtayev A. Ekologiya asoslari. – T.: O‘qituvchi, 2019. – 256 b.
7. Istamov Z. S. Bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarida integrativ yondashuv asosida ekologik madaniyatni rivojlantirish
// Maktabgacha va maktab ta’limi ilmiy jurnali. – T.: 2026.
8. Aristotel. History of Animals. – Oxford: Clarendon Press, 1910.
9. Charles Darwin. On the Origin of Species. – London: John Murray, 1859.
10. O‘. M. Asqarova. “Uzluksiz ta’lim tizimida ekologik tarbiya”. – Toshkent, 2011.
11. M. Xayitboyev. “Talabalarda ekologik kompetentlikni rivojlantirish”. – T., 2018.
12. D. S. Karamatova. “Ekologik tarbiya innovatsiyalari”. – T., 2020.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
