Maktabga tayyorlov davrida ta’limiy o‘yinlar vositasida kreativlikni rivojlantirish orqali universal ta’lim faoliyatini shakllantirish

Авторы

  • Sarvinoz Xolmatova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15143215

Аннотация

Ushbu maqolada bolalarning yoshga bogʻliq psixofiziologiyasi, ushbu yoshdagi bolalarning intellektual
rivojlanishi
uchun maqbul sharoitlar yaratish, maktabgacha taʼlimga oid ish shakllari, didaktik oʻyinlar, koʻrgazmali-predmetli
mashgʻulotlar, bolalarning amaliy va tasviriy faoliyatining turli shakllaridan keng foydalanilgan holda tarbiyaviy ishlar
usullarini qoʻllash zarurligi va maktabga tayyorlov davrida ta’limiy oʻyinlar vositasida kreativlikni rivojlantirish orqali universal
ta’lim faoliyatini shakllantirish mumkinligi haqida fikr yuritiladi

Ключевые слова

ta’limiy oʻyinlar, kreativ tafakkur, universal ta’lim faoliyati, intellektual rivojlanish, predmetli faoliyat, rolli oʻyin, ijodiy oʻyinlar, qoidali oʻyinlar

Биография автора

  • Sarvinoz Xolmatova

    University of business and science
    nodavlat oliy ta’lim muassasasi o‘qituvchisi

Опубликован

2025-03-20

Выпуск

Том 3 № 3 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Maktabga tayyorlov davrida ta’limiy o‘yinlar vositasida kreativlikni rivojlantirish orqali universal ta’lim faoliyatini shakllantirish. (2025). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 3(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.15143215

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 3 № 3 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali