Raqamli ta’lim muhitida maktabgacha yoshdagi bolalarning media savodxonligini shakllantirish metodikasi

Авторы

  • Xurmo Choriyeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20062633

Ключевые слова:

raqamli ta’lim muhiti, maktabgacha yoshdagi bolalar, media-savodxonlik, axborot xavfsizligi, media-kontent, tanqidiy fikrlash, raqamli gigiyena, interaktiv metodika.

Аннотация

Zamonaviy raqamli ta’lim muhitida maktabgacha yoshdagi bolalarning media-savodxonligini shakllantirishning
nazariy va amaliy asoslari yoritiladi. Tadqiqotda bolalarning axborot oqimidan to‘g‘ri foydalanishi, media-kontentni
tanqidiy idrok etishi hamda raqamli vositalardan foydalanishda xavfsizlik qoidalariga rioya qilishi bo‘yicha metodik
tavsiyalar ishlab chiqilgan. Shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida interaktiv metodlar va o‘yin texnologiyalaridan
foydalanish asosida bolalarda media-madaniyatni rivojlantirish bosqichlari tahlil etiladi

Биография автора

  • Xurmo Choriyeva

    Termiz davlat pedagogika instituti
    Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim fakulteti
    Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabasi

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2019.

2. Livingstone, S. (2014). Developing Social Networking Literacy in Marginal Communities. Information, Communication

& Society.

3. Ismoilova, G., & Rahimova, X. (2022). Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashda xalq og‘zaki ijodining ahamiyati.

ACUMEN: International Journal of Multidisciplinary Research, 1(2), 24–28.

4. Qosimov, S. U., & Ismoilova, G. E. qizi. (2022). Amaliyotga yo‘naltirilgan yondashuvning mazmuni va mohiyati. Science

and Innovation.

5. UNESCO. (2021). Media and Information Literacy Curriculum for Educators and Learners. Paris.

6. Hobbs, R. (2017). Create to Learn: Introduction to Digital Literacy. Wiley-Blackwell.

7. Ismoilova, G. E. Q., & Doniyorova, M. Q. Q. (2022). O‘spirinlik davri psixologiyasi va uning o‘ziga xos xususiyatlari.

Science and Education, 3(4), 869–875.

8. Eshmuradov, O., & Ismoilova, G. (2022). Oilaviy munosabatlarda bolalar tarbiyasiga ta’sir etuvchi ijtimoiy-psixologik

omillar. Science and Innovation, 1(B4), 201–205.

9. Buckingham, D. (2013). Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture. Polity Press.

10. Sharipov, Sh. S. (2020). Raqamli ta’lim texnologiyalari: o‘quv qo‘llanma. Toshkent.

11. G‘oziyev, E. G‘. (2010). Ontogenez psixologiyasi. Toshkent: Noshir.

12. Silverblatt, A. (2014). Media Literacy: Keys to Interpreting Media Messages. ABC-CLIO.

Опубликован

2026-05-01

Как цитировать

Raqamli ta’lim muhitida maktabgacha yoshdagi bolalarning media savodxonligini shakllantirish metodikasi. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.20062633