Bo‘lajak logopedlarni og‘ir nutq nuqson bilan ishlash jarayonida nazariy bilimlarni amaliyot bilan bog‘liqligi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20093507Ключевые слова:
logopediya, og‘ir nutq nuqsonlari, nazariy-amaliy integratsiya, kasbiy kompetentlik, klinik amaliyot, simulyatsion o‘qitish, refleksiv ta’lim, kasbiy tayyorgarlik, dizartriya, duduqlanish, rinolaliya, differensial diagnostikaАннотация
Mazkur maqolada bo‘lajak logopedlarni og‘ir nutq nuqsonlari bilan ishlashga tayyorlash jarayonida nazariy
bilimlarni amaliy ko‘nikmalar bilan integratsiyalash muammosi tahlil qilinadi. Og‘ir nutq buzilishlari (dizartriya, duduqlanish,
rinolaliya) bilan ishlash yuqori darajadagi klinik fikrlash, diagnostik malaka va shaxsga yo‘naltirilgan muloqotni talab
qilishi ta’kidlanadi. Shuningdek, og‘ir nutq nuqsonlarining kelib chiqish sabablari, ularning turlari hamda birlamchi va
ikkilamchi nuqsonlarning bola rivojlanishiga ta’siri yoritiladi
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. 2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot
strategiyasi to‘g‘risida. PF-60-son. 2022-yil 28-yanvar. https://lex.uz/uz/docs/-5841063.
2. S.J.Achilova. Dislaliya. Dizartriya. O‘quv qo‘llanma, Toshkent, 2021, “BOOK TRADE” nashriyoti.
3. S.J.Achilova. Dizartriya nutq kamchiligi ega bolalarda logopedik ish. Monografiya, Toshkent, 2022, “MALIK PRINT CO”
nashriyoti.
4. S.J.Achilova “Duduqlanish” /Darslik. “BOOK TRADE” nashriyoti TOSHKENT - 2022.
5. Г.А.Волкова, С.Н.Шаховская // Логопедия учебник, Москва-2003 г
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
