Fanlararo integratsiya asosida o‘quvchilarda iqtisodiy bilimlarni rivojlantirish imkoniyatlari

Авторы

  • J. M. Fayzullayev Автор
  • E’zoza Ortiqova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20130705

Ключевые слова:

didaktik sinteziya, kognitiv integratsiya, iqtisodiy determinizm, transdisiplinar yondashuv, o‘quv mnemotexnikasi, pragmatik kompetensiya, ijtimoiy-iqtisodiy adaptivlik

Аннотация

Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida fanlararo integratsiya tamoyili asosida o‘quvchilarning iqtisodiy
savodxonligini oshirish masalalari tadqiq etilgan. Iqtisodiy tushunchalarni matematika, ona tili, tarix va geografiya fanlari
mazmuniga singdirishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida integratsion yondashuvning o‘quvchilar
mantiqiy fikrlashi va resurslarni boshqarish ko‘nikmalariga ta’siri yoritib berilgan

Биографии авторов

  • J. M. Fayzullayev


    Shahrisabz davlat pedagogika instituti
    Magistratura bo’lim boshlig‘i i.f.f.d (PhD)., v.b.dotsent

  • E’zoza Ortiqova

    Shahrisabz davlat pedagogika instituti, 1-kurs magistranti

Библиографические ссылки

1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. - T.: “O‘zbekiston”, 2021.

2. Yo‘ldoshev J.G‘. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. - T.: 2018.

3. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. - T.: 2005.

4. Safarova R.G‘. Fanlararo integratsiyaning didaktik asoslari. - T.: 2012.

5. UNESCO Reports on Education for Sustainable Development. 2024.

Загрузки

Опубликован

2026-05-06

Выпуск

Том 4 № 5 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Fanlararo integratsiya asosida o‘quvchilarda iqtisodiy bilimlarni rivojlantirish imkoniyatlari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.20130705

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)