Bo‘lajak pedagoglarning uzluksiz amaliy faoliyatida professional salohiyatini rivojlantirish yo‘llari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20302184Ключевые слова:
pedagog, professional salohiyat, uzluksiz amaliyot, pedagogik kompetensiya, innovatsion texnologiyalar, kasbiy mahorat, refleksiya, interfaol metodlar.Аннотация
Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarning uzluksiz amaliy faoliyati jarayonida professional salohiyatini
rivojlantirishning
nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Pedagogik amaliyotning mazmuni, zamonaviy metod va texnologiyalar,
innovatsion yondashuvlar hamda pedagogik kompetensiyalarni shakllantirish omillari tahlil qilingan. Shuningdek,
bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirishda refleksiya, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, interfaol
metodlar va mentorlik tizimining ahamiyati ko‘rsatib berilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni,23.092020-yildagi O‘R-637-son. https://lex.uz/docs/-
5013007
2. Avliyakulov N.X. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2020.
3. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2019.
4. Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2021.
5. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik mahorat. – Toshkent, 2018.
6. Muslimov N.A. Kasb ta’limi pedagogikasi. – Toshkent, 2022.
7. UNESCO Education Strategy Reports.
8. OECD Teaching and Learning International Survey (TALIS).
9. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2017.
10. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar bo‘yicha ilmiy maqolalar va internet manbalari
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
