Umumiy o‘rta ta’limda o‘qituvchi va ota-onalar ijtimoiy hamkorligini rivojlantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20483760Ключевые слова:
umumiy o‘rta ta’lim, o‘qituvchi, ota-ona, ijtimoiy hamkorlik, ta’lim samaradorligi, tarbiya, pedagogik madaniyat, maktab–oila–jamiyat, kommunikatsiya texnologiyalari, suhbat metodi, qiyosiy tahlil metodiАннотация
Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘qituvchi va ota-onalar o‘rtasidagi ijtimoiy hamkorlikning ahamiyati,
uni rivojlantirish yo‘llari hamda ta’lim-tarbiya samaradorligiga ta’siri ilmiy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot jarayonida adabiyotlarni
tahlil qilish, suhbat hamda qiyosiy tahlil metodlaridan foydalanildi. Ota-onalar va o‘qituvchilar o‘rtasidagi samarali
ijtimoiy hamkorlik o‘quvchilarda bilim olishga bo‘lgan qiziqishni oshiradi, ularning ijtimoiy faolligi hamda axloqiy tarbiyasini
kuchaytiradi. Shuningdek, ota-onalarning pedagogik bilimlarini yuksaltirish va zamonaviy kommunikatsiya vositalaridan
samarali foydalanish ta’lim jarayonining natijadorligini oshirishga xizmat qilishi ta’kidlangan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining 2024-yil 1-fevraldagi “Pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi O‘RQ-901-son Qonuni: https://
lex.uz/docs/-6786401
2. Epstein J.L. School, Family, and Community Partnerships: Preparing Educators and Improving Schools. – Routledge,
2018.
3. Islomova F., Fayozova F. Family Traditions in Vocational Guidance, a Guarantee of Preparing Young People for Independent
Living. // ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal. – 2021. – Vol. 11, No. 10. – P.
34–38.
4. Dewey J. Experience and Education. – New York: Macmillan, 1938.
5. Raxmonqulova M. Maktab va oila hamkorligi: nazariya va amaliyot. – Jizzax: JDPU nashriyoti, 2020.
6. Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge, MA: Harvard
University Press, 1978.
7. Yuldashev J. Ta’limda ijtimoiy hamkorlik mexanizmlari. – Toshkent: O‘zbekiston, 2022.
8. Вохидова Н.Х., Халикова З.М. Формирование толерантности у учеников начальных классов // Журнал научных
публикаций аспирантов и докторантов. – 2016. – № 6. – С. 70–71.
9. Чориевич Т.Е. Ўқувчиларнинг ижтимоий интеллекти: ота-оналар билан самарали ҳамкорликнинг педагогик
асослари.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
