Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining qobiliyat, qiziqish va o‘rganish usullarini hisobga olgan pedagogik metodlar va dars rejalari

Авторы

  • Gulmira Abdullaeva Автор
  • Yorqinoy Egamberganova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20552960

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining qobiliyatlari, qiziqishlari va o‘rganish usullarini hisobga
olgan holda pedagogik metodlar hamda dars rejalarini ishlab chiqish masalasi yoritilgan. Maqolada shaxsga yo‘naltirilgan
ta’lim, differensial yondashuv, interfaol metodlar va ijodiy topshiriqlarning boshlang‘ich ta’lim samaradorligini oshirishdagi
ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning individual xususiyatlarini inobatga olish ularning darsdagi faolligi,
mustaqil fikrlashi va bilimlarni ongli o‘zlashtirishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi asoslab beriladi

Ключевые слова

boshlang‘ich ta’lim, pedagogik metod, dars rejasi, qobiliyat, qiziqish, o‘rganish usullari, individual yondashuv, differensial ta’lim

Биографии авторов

  • Gulmira Abdullaeva

    Ajiniyoz nomidagi NDPI Boshlang‘ich ta’lim kafedrasi assistenti

  • Yorqinoy Egamberganova

    Nukus davlat pedagogika instituti
    Ellikqal’a fakultetida Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabasi

Библиографические ссылки

1. Mavlyanova R., Raxmonqulova N. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi. O‘quv qo‘llanma.

Toshkent, 2013.

2. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi

Adabiyot jamg‘armasi nashriyoti, 2006.

3. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. Toshkent: Fan, 2006.

4. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent: Sano-standart, 2017.

5. Jabborova O.M., Umarova Z.A. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi. Darslik. Toshkent,

2022

Загрузки

Опубликован

2026-06-01

Выпуск

Том 4 № 6 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining qobiliyat, qiziqish va o‘rganish usullarini hisobga olgan pedagogik metodlar va dars rejalari. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.20552960

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 6 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali