Xalqaro va milliy baholash dasturlarini hisobga olgan holda boshlang‘ich ta’lim mazmunini yangi ta’lim trendlari bilan boyitish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21132815Ключевые слова:
boshlang‘ich ta’lim, ta’lim mazmuni, xalqaro baholash dasturlari, PISA, TIMSS, PIRLS, milliy baholash tizimi, funksional savodxonlik, STEAM yondashuvi, kompetensiyaviy yondashuv.Аннотация
Maqolada boshlang‘ich ta’lim mazmunini xalqaro (PISA, TIMSS, PIRLS, TALIS) va milliy baholash dasturlari
natijalari asosida zamonaviy ta’lim trendlari bilan boyitish masalalari tahlil qilingan. Funksional savodxonlikka yo‘naltirilgan
baholash tizimlari bilan an’anaviy mazmuniy yondashuv o‘rtasidagi nomutanosiblik aniqlanib, ushbu muammoni
bartaraf etishning STEAM integratsiyasi, kompetensiyaviy yondashuv, mezonli (kriterial) baholash hamda raqamli didaktika
kabi yo‘nalishlari asoslangan. Tadqiqotda me’yoriy hujjatlar tahlili, qiyosiy va umumlashtirish metodlaridan foydalanilgan.
Olingan xulosalar boshlang‘ich sinf o‘quv dasturlarini xalqaro tadqiqotlar talablariga moslashtirish bo‘yicha amaliy
tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 8-dekabrdagi 997-son “Xalq ta’limi tizimida ta’lim sifatini
baholash sohasida xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori. // lex.uz.
2. Babayeva N.B., Tulenova K.J. STEM-education as a basis for the formation of creative thinking // “Natijaga yo‘naltirilgan
uzluksiz ta’limni joriy etish tendensiyalari” respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari, 2024, b. 29.
3. Didaktik ta’lim nazariyasi: mazmuni, vazifalari va zamonaviy yondashuvlar // CyberLeninka ilmiy elektron kutubxonasi.
4. O‘quvchilarning individual o‘quv natijalarini baholashga zamonaviy yondashuvlar // ResearchGate, 2024.
5. PISA xalqaro baholash dasturini milliy ta’lim tizimiga tatbiq etishning nazariy jihatlari // Jamiyat va innovatsiyalar –
Общество и инновации - Society and innovations, 2023.
6. Texnologiya fanini “STEAM-ta’lim” yondashuvi asosida o‘qitishning mohiyati va afzalliklari // Jamiyat va innovatsiyalar
- Общество и инновации – Society and innovations, 2022.
7. To‘raqulov A.R. Ta’limda STEAM yondashuv // International Journal of Research and Science (IJRS).
8. Xolmatova G.I., Orziqulova F.J. Xalqaro baholash dasturlari va ularni amalda qo‘llash usullari // International Journal
of Science, 2025.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
