Ko‘ngillilik faoliyatining ijtimoiy-pedagogik ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20687267Ключевые слова:
ko‘ngillilik, ijtimoiy-pedagogik ahamiyat, shaxs tarbiyasi, fuqarolik faolligi, yoshlar ijtimoiylashuviАннотация
Ushbu maqolada ko‘ngillilik faoliyatining ijtimoiy-pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Ko‘ngillilik shaxs tarbiyasida,
yoshlarni ijtimoiylashtirishda va fuqarolik madaniyatini shakllantirishda muhim vosita ekanligi isbotlanadi. Ko‘ngillilikning
ta’lim jarayoniga integratsiyasi va amaliy pedagogik imkoniyatlari o‘rganiladi
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ko‘ngillilik faoliyati to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2019-yil 3-dekabr. – 29-modda.
2. Musurmonova O.B., Holiqov A.A. Ko‘ngillilik faoliyatining nazariy-amaliy asoslari. – Toshkent: Akademiya, 2021. – 248
b.
3. Eyler J., Giles D.E. Where’s the learning in service-learning? – San Francisco: Jossey-Bass, 1999. – 245 p.
4. Батурин Н.А., Выбойщик И.В. Социально-психологические основы волонтёрства // Психологические науки. –
2018. – № 4. – С. 112–119.
5. Xasanov M.X. Ko‘ngillilik faoliyatining yoshlar tarbiyasidagi o‘rni // Pedagogika. – 2023. – № 2. – B. 34–41.
6. Rashidova D.A. O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida ko‘ngillilik dasturlarining holati va rivojlanish istiqbollari // Ta’lim muammolari.
– 2022. – № 3. – B. 56–63.
7. Wilson J. Volunteering // Annual review of sociology. – 2000. – Vol. 26. – P. 215–240.
8. Putnam R.D. Bowling Alone: The collapse and revival of american community. – New York: Simon & Schuster, 2000.
– 541 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
