Мнемотехника как средство формирования устной речи детей дошкольного возраста на занятиях английского языка
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20842911Ключевые слова:
дошкольный возраст, устная речь, наглядность, запоминание, мнемотехника, мнемотаблица, развитие речи.Аннотация
В данной статье представлена информация об использовании мнемотехнических приёмов для раз-
вития устной речи детей дошкольного возраста на занятиях английским языком, а также приведены практические
рекомендации по применению мнемотехнических приёмов в образовательном процессе
Библиографические ссылки
1. Закон Республики Узбекистан от 23.09.2020 г. № ЗРУ-637 “Об образовании”. https://lex.uz/uz/docs/5013009
2. Постановление Президента Республики Узбекистан от 10 декабря 2012 г. № ПП-1875 “О мерах по дальней-
шему совершенствованию системы изучения иностранных языков”. https://lex.uz/docs/2126030
3. Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан № 802 “Об утверждении государственного стан-
дарта дошкольного образования и воспитания” от 22 декабря 2020 г. https://lex.uz/docs/5184500
4. Государственная учебная программа “Ilk qadam” (дополненное второе издание). – Ташкент, 2022.
5. Guryeva N.A. A Year Before School. Developing Memory: Workbook of Mnemonics Exercises. St. Petersburg, 2000.
6. Миньяр-Белоручев Р.К. Методический словарь терминов методики обучения языкам. – М.: Стелла, 1996. – 144
с.
7. Пассов Е.И., Кузнецова Е.С. Принципы обучения иностранным языкам. – Воронеж: НОУ “Интерлингва”, 2002.
– 40 с.
8. Рогова Г.В. О принципах обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе. – 1974. – № 6. – С.
85-95.
9. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учебное
пособие. – М.: Академия, 2009. – 148 с.
10. Леушина А.М. Значение мнемотехники в развитии связной речи дошкольников // Труды Всероссийской научной
конференции по дошкольному воспитанию. – М., 2009. – 168 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.