Maktabgacha ta’lim tarbiyachilarida iqtisodiy tushunchalarni shakllantirish pedagogik muammo sifatida
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20958476Ключевые слова:
iqtisodiyot, iqtisodiy ta’lim, iqtisodiy tarbiya, iqtisodiy ong, iqtisodiy tafakkur, tadbirkorlik, biznesАннотация
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tarbiyachilarida iqtisodiy tushunchalarni shakllantirish bugungi rivojlangan
jamiyatimiz uchun muhim pedagogik muammo ekanligi ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Jumladan, iqtisodiyot tushunchasining
ilmiy izohi hamda iqtisodiy ta’lim va iqtisodiy tarbiya tushunchalarining bugungi kun tarbiyachilari faoliyatidagi
ahamiyati yoritib berilgan
Библиографические ссылки
1. Abulqosimov X.P. Xususiy tadbirkorlik faoliyatini rivojlantirishning sotsial-iqtisodiy muammolari. Avtoreferat. – T., 1998.
– 26 b.
2. Boboqulov S. Tarbiyalanuvchilarda iqtisodiy savodxonlikni shakllantirish metodikasi. Avtoreferat. – T., 2005. – 21 b.
3. Kamolova N.A. O‘quvchi-tarbiyalanuvchilarda iqtisodiy bilim va ko‘nikmalarni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari.
Avtoreferat. – T., 2006. – 64 b.
4. Sodiqova Sh. Maktabgacha pedagogika. – T.: “Tafakkur bo‘stoni”, 2013. – 154-167 b.
5. Salimov B.B., Salimov B.T., Yuspov M.S. Mikroiqtisodiyot. – T., 2019. – 23 b.
6. Tojiboyev D., Jo‘rayev T. Iqtisodiyot nazariyasi. – T., 2005. – 28 b.
7. Xasanboyev J., Sariboyev H. Pedagogika. – T.: Fan, 2006. – 281 b.
8. Xo‘janov N., Xasanboyev J. Iqtisodiy pedagogika. O‘quv qo‘llanma. – T.: TDPU, 2002. – 128 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
