Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarida kasbiy kompetentlikni shakllantirishda pedagogik amaliyotning o‘rni
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15227630Ключевые слова:
pedagogik amaliyot, nazariy bilim, amaliy bilim, kasbiy kompitentlik, ijtimoiylashuv, ota-onalar bilan hamkorlik, bolalar.Аннотация
Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarining maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘tadigan pedagogik amaliyoti
ularning kasbiy tayyorgarligini oshirishda muhim bosqich hisoblanadi. Bu jarayonda bo‘lajak tarbiyachilar nazariy
bilimlarini amaliyotda mustahkamlashadi, pedagogik ko‘nikmalarini rivojlantirishadi, muloqot va ijtimoiy ko‘nikmalarini
shakillantirishadi va kasbiy yo‘nalishlari haqida to‘liq tasavvurga ega bo‘lishadi
Библиографические ссылки
Qodirova.N. “Maktabgacha ta’lim pedagogikasi,” Toshkent 2020.
Isroilova.M. “Pedagogik texnologiyalar” Toshkent 2021.
To‘xtayeva.M.A. “Pedagogik amaliyot bo‘yicha uslubiy qo‘llanma” Toshkent 2019.
Vigotskiy.L.S. “Pedagogik psixologiya”
G‘ofurov.K.“Pedagogik mahorat asoslari” Toshkent 2018.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
