Ilk o‘spirinlik yoshidagi o‘quvchilarning o‘z-o‘ziga bo‘lgan munosabatini psixologik tahlili
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21370695Ключевые слова:
ilk o‘spirinlik yoshidagi o‘quvchilar, o‘z-o‘ziga munosabat, jinsiy differensiatsiya, hududiy muhit, o‘zini-o‘zi baholash, emotsional barqarorlik, ichki nizolilik, ekstrovertlikАннотация
Ushbu maqolada ilk o‘spirinlik yoshidagi o‘quvchilarning o‘z-o‘ziga bo‘lgan munosabati tizimi ijtimoiy-psixologik
jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot doirasida Kolmogorov-Smirnov mezoni, Student t-mezoni va Spearman korrelyatsion
tahlili usullaridan foydalanilgan holda, o‘quvchilarning o‘z-o‘ziga munosabat ko‘rsatkichlaridagi jinsiy va hududiy
(Termiz shahri va Angor tumani) farqlar aniqlangan. Shuningdek, shaxsning o‘zini baholashi, emotsional barqarorligi
hamda ekstrovertlik-introvertlik xususiyatlari o‘rtasidagi tizimli bog‘liqliklar ochib berilgan va o‘quvchilarda adekvat munosabatni
shakllantirish bo‘yicha xulosalar bayon etilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi PF-4947-son “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish
bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni // O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami,
2017. - 6 (766)-son. - B. 38.
2. Mirziyoev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. - Toshkent: “O‘zbekiston”, 2017.
- 488 b.
3. Mamaradjabova, B. A. “Psychological interpretation of the phenomenon of happiness in the process of personal
self-realization.” World Bulletin of Social Sciences 23 (2023): 64-69.
4. Sharafutdinova X.G., Jo‘rayeva S.N., Mamaradjabova B.A. Umumiy psixologiya. O‘quv qo‘llanma. Toshkent.: 2022-yil
5. G‘oziev E.G‘. Umumiy psixologiya. T.: O‘qituvchi, 2018.
6. E.G‘oziyev. Umumiy psixologiya. Toshkent. “Universitet”. - 2002.
7. F.L.Xaydarov, N.I.Xalilova. Umumiy psixologiya. Darslik. Toshkent. “Innovatsiya-Ziyo”. 2019.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
