Husnixatga o‘rgatish tamoyillari

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida husnixatga o‘rgatishning asosiy tamoyillari, ularning pedagogik
mazmuni va amaliy qo‘llanish imkoniyatlari yoritiladi. Husnixat faqat harflarni chiroyli yozish malakasi emas, balki
o‘quvchining diqqatini jamlash, ko‘z va qo‘l harakatlarini muvofiqlashtirish, tartibga rioya qilish, nutqiy va estetik madaniyatini
shakllantirish vositasi sifatida talqin etiladi. Maqolada ongli o‘rgatish, izchillik, ko‘rgazmalilik, individuallashtirish,
gigiyenik talablar, mashqning bosqichma-bosqichligi kabi tamoyillar tahlil qilinadi. Shuningdek, dars jarayonida qo‘llash
mumkin bo‘lgan jadval, mashq namunasi va o‘quvchilar yozuvini baholash mezonlari taklif etiladi. Muallif husnixatga
o‘rgatishda shoshilinch natijaga intilish emas, balki har bir bolaning yozuv harakati, ruhiy tayyorgarligi va estetik idrokini
hisobga olish muhimligini asoslaydi. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun amaliy ahamiyatga ega
bo‘lib, savod o‘rgatish jarayonida yozuv madaniyatini mustahkamlashga xizmat qiladi.