OLIY TA’LIMNI XALQAROLASHTIRISH SHAROITIDA INGLIZ TILI TA’LIMI SIFATINI BOSHQARISHNING TASHKILIY-PEDAGOGIK MEXANIZMLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22940585Аннотация
Mazkur maqolada oliy ta’limni internatsionalizatsiyalash sharoitida ingliz tili ta’limi sifatini boshqarishning tashkiliy-pedagogik mexanizmlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda oliy ta’limning internatsionalizatsiyalashuvi natijasida ingliz tili ta’limiga qo‘yilayotgan yangi talablar, ta’lim sifati tushunchasining institutsional va pedagogik mazmuni hamda sifatni boshqarishning zamonaviy yondashuvlari o‘rganilgan. Internatsionalizatsiyalash, English-Medium Instruction (EMI), ingliz tili ta’limi sifati, ichki sifatni ta’minlash va o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanishiga oid ilmiy manbalar tahlili asosida ingliz tili ta’limi sifatini boshqarishning asosiy komponentlari tizimlashtirilgan. Tadqiqot natijasida tashkiliy-boshqaruv, mazmuniy, kadrlar, monitoring va baholash hamda rivojlantiruvchi komponentlardan iborat yaxlit tashkiliy-pedagogik mexanizmning asosiy mazmuni aniqlangan. Mazkur mexanizm ingliz tili ta’limi sifatini muntazam monitoring qilish, natijalarni baholash va aniqlangan muammolar asosida ta’lim jarayonini uzluksiz takomillashtirishga yo‘naltirilgan.Ключевые слова
oliy ta’limni internatsionalizatsiyalash, ingliz tili ta’limi, ta’lim sifati, sifatni boshqarish, tashkiliy-pedagogik mexanizm, sifatni ta’minlash, ichki sifatni ta’minlash, English-Medium Instruction (EMI), o‘qituvchi kompetensiyasi, monitoring va baholash, ta’lim natijalari, uzluksiz takomillashtirishБиблиографические ссылки
1. Dang, T. K. A., Bonar, G., Yao, J. (2023). Professional learning for educators teaching in English-medium instruction in higher education: A systematic review. Teaching in Higher Education, 28(4), 840-858. https://doi.org/10.1080/1356 2517.2020.1863350
2. Dearden, J. (2014). English as a medium of instruction – A growing global phenomenon. British Council.
3. Knight, J. (2004). Internationalization remodeled: Definition, approaches, and rationales. Journal of Studies in International Education, 8(1), 5-31. https://doi.org/10.1177/1028315303260832
4. Macaro, E. (2018). English medium instruction: Content and language in policy and practice. Oxford University Press.
5. Rose, H., Sahan, K., Wei, M., Aizawa, I., Zhou, S., & Shepard, C. (2026). A systematic review of English medium instruction in higher education: An update of Macaro et al. (2018). System, 136, 103892. https://doi.org/10.1016/j. system.2025.103892
6. Wang, Y. (2026). English medium instruction in Chinese higher education: A systematic review of the factors that influence quality. The Asia-Pacific Education Researcher, 35, 403-423. https://doi.org/10.1007/s40299-025-01037-2
7. Yuan, R. (2021). Promoting English as a medium of instruction (EMI) teacher development in higher education: What can language specialists do and become? RELC Journal, 54(1), 267-279. https://doi.org/10.1177/0033688220980173 AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA 2026-yil, sentyabr, 9(1)-son AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo‘yicha) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA 2026-yil, sentyabr, 9(1)-son AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI Mas’ul muharrir: Ramzidin Ashurov
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование