Maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilarini mustaqil fikrlashga o‘rgatishda nutq o‘stirish metodikasidan foydalanish, metodik tavsiyalar berishni takomillashtirish

Авторы

  • Shaxnoza Musulmonova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/3yfwva18

Аннотация

O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim konsepsiyasi”da ko‘rsatib o‘tilganidek, maktabgacha
ta’lim ‒ bu ko‘p tomonlamali, maqsadga yo‘naltirilgan, bolani ta’limning keyingi bosqichi, maktab ta’limiga tayyorlovchi,
jismoniy, ruhiy, individual va yoshga doir rivojlanishini ta’minlovchi ta’lim va tarbiya jarayonidir.

Ключевые слова

maktabgacha ta’lim, nutq o‘stirish, bolalar, tavsiyalar, tarbiyachi, tarbiya, ijodiy mashg‘ulot, tarbiyalanuvchilar.

Биография автора

  • Shaxnoza Musulmonova

    Nizomiy nomidagi TDPU o‘qtuvchisi

Загрузки

Опубликован

2023-12-30

Как цитировать

Maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilarini mustaqil fikrlashga o‘rgatishda nutq o‘stirish metodikasidan foydalanish, metodik tavsiyalar berishni takomillashtirish. (2023). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 1(2). https://doi.org/10.5281/3yfwva18

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 1 № 2 (2023): Issue 2–3. «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali