FILOLOG TALABALARGA INGLIZ VA MALAY TILLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23383507Аннотация
Maqolada filolog talabalarga ingliz va malay tillarini o‘qitishda sun’iy intellekt vositalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari nazariy jihatdan ko‘rib chiqiladi. Asosiy e’tibor individual mashqlar yaratish, yozma nutqqa fikr-mulohaza berish, muloqot vaziyatlarini modellashtirish va tillararo qiyoslashni tashkil etishga qaratiladi. Sun’iy intellekt yordamida tayyorlangan materiallarning til me’yorlari, madaniy kontekst va o‘quv maqsadlariga muvofiqligini o‘qituvchi tomonidan tekshirish zarurligi asoslanadi. Ingliz va malay tillari bo‘yicha yaratilgan javoblarning sifati bir xil deb qabul qilinmaydi; har bir til uchun aniqlik va pedagogik moslik alohida baholanishi taklif etiladi. Metodologik yondashuv ilmiy maqolalar tahlili, pedagogik loyihalash va namunaviy topshiriqlarni qiyosiy ko‘rib chiqishni nazarda tutadi. Ish empirik tajriba natijalarini taqdim etmaydi va ta’lim samaradorligi oshganini isbotlangan holat sifatida ko‘rsatmaydi. O‘zbekiston filologik oliy ta’limi uchun o‘qituvchi nazorati, talabaning mustaqil fikrlashi, akademik halollik va ma’lumotlar maxfiyligini hisobga oluvchi yondashuv tavsiya etiladi.Ключевые слова
Sun’iy intellekt, filologik ta’lim, ingliz tili, malay tili, individual mashqlar, yozma nutq, tillararo qiyoslash, pedagogik loyihalash, akademik halollik, madaniy kontekstБиблиографические ссылки
1. Mamatova, D. (2024). Chet tilini o‘rganishda sun’iy intelekt texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari. Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil, 2(9), 145-151.
2. Babaniyazova, N. (2025). New reality: The use of artificial intelligence capabilities in foreign language education. The Lingua Spectrum, 7(1), 201-205.
3. Jabborova, Z. M., va Aliyeva, N. (2025). Sun’iy intellekt vositalarining ingliz tilini o‘rgatishda roli. Ta’limning zamonaviy transformatsiyasi, 19(2).
4. Dizon, G. (2020). Evaluating intelligent personal assistants for L2 listening and speaking development. Language Learning & Technology, 24(1), 16-26.
5. Karayeva, D. M. (2025). Til o‘rgatishda sun’iy intellekt. The Lingua Spectrum, 12(2), 111-113.
6. Kamolova, A. (2025). Chet tilini o‘rgatishda sun’iy intellekt texnologiyalarining roli va samaradorligi. The Lingua Spectrum, 12(2), 172-175.
7. Raxmonova, E. Sh. (2026). Sun’iy intellekt yordamida talabalarning speaking ko‘nikmasini rivojlantirish usullari. Qo‘qon DPI. Ilmiy xabarlar jurnali, 8(5), 1798-1808.
8. Boymurodova, N. Y. (2026). Sun’iy intellekt yordamida talabalarning yozma nutq kompetensiyasini rivojlantirish: Metodologik yondashuvlar va amaliy natijalar. Qo‘qon DPI. Ilmiy xabarlar jurnali, 8(8), 658-664.
9. Saidboboyeva, M. Y. (2025). Til o‘qitishda sun’iy intellekt vositalarining madaniy kodlar tarjimasidagi imkoniyatlari va muammolari (ingliz va o‘zbek tillari misolida). The Lingua Spectrum, 12(2), 176-180.
10. Sitanov, S., va Rahimova, G. (2024). Sun’iy intellektning o‘zbek ilmiy maqolalarini inglizchaga tarjima qilishdagi roli. Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 2(10), 106-110.
11. Abdullayeva, E. A., va Rahimov, G. X. (2025). Sun’iy intellekt vositalarini sinxron tarjima jarayonida qo‘llashning afzalliklari va kamchiliklari. The Lingua Spectrum, 12(2), 49-56.
12. Yunusova, S. Sh. (2025). Sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanib ingliz tili o‘qituvchilarining pedagogik faoliyatini takomillashtirish. Shokh Library, 1(10).
13. Narzulloyeva, R. M. (2025). Sun’iy intellekt yordamida xorijiy tillarni o‘qitishning zamonaviy interfaol usullari. Ta’limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari, 42(1), 454-461.
14. Xursandov, H. F. (2024). Sun’iy intellektning xorijiy tillarni o‘qitish sohasida qo‘llanilishi. Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences, 351–352.
15. Po‘latov, F. D., va Xodjayeva, S. S. (2025). Sun’iy intellektningning ingliz tilini chet tili sifatida o‘rganishdagi o‘rni. Научный Импульс, 4(39).
16. Tajetdinova, G. (2025). Oliy ta’limda sun’iy intellektdan foydalanishni boshqarishning xorijiy mamlakatlar tajribasi. Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot, 3(2).
17. Zawacki-Richter, O., Marín, V. I., Bond, M., & Gouverneur, F. (2019). Systematic review of research on artificial intelligence applications in higher education-Where are the educators? International Journal of Educational Technology in Higher Education, 16, Article 39.
18. Radjabova, G. G. (2025). A corpus-based review of applications, trednds, and societal implications of artificial intelligence. The Lingua Spectrum, 12(2), 763-768.
19. Quldashev, N. A., va Vahobova, O. A. (2026). Sun’iy intellekt terminologiyasining o‘zbek tiliga o‘zlashishi. World of Philology, 5(3), 232-236.
20. Norqulov, F. (2026). Sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim sifatiga ta’siri: Ijobiy va salbiy oqibatlari tahlili. Journal of Universal Science Research, 4(Maxsus son-3), 1111-1115. AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo‘yicha) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI Mas’ul muharrir: Ramzidin Ashurov
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование