GEOGRAFIYA DARSLARIDA ELEKTRON DIDAKTIK RESURSLARDAN SAMARALI FOYDALANIŞ METODIKASI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.24088477Аннотация
Maqolada umumta’lim maktablarining geografiya darslarida elektron didaktik resurslardan samarali foydalanişni taşkil etişning metodik jihatlari tahlil qilindi. Elektron didaktik resurslar darsdagi vazifasiga köra tasvirlovçi, tahliliy, yaratuvçi va diagnostik guruhlarga ajratildi. Resurslarni qöllaşning pedagogik imkoniyatlari, jumladan, geografik obyekt va jarayonlarni tasvirlaş, xarita qatlamlarini qiyoslaş, öquv mahsulotini yaratiş hamda baholaş va qayta aloqani taşkil etiş masalalari yoritildi. Geografiya darsini rejalaştiriş uçun didaktik maqsadni aniqlaş, resursni ekspertizadan ötkaziş, öquv topşiriğini loyihalaş, öquvçilar faoliyatini taşkil etiş, baholaş va refleksiyadan iborat olti bosqiçli amaliy metodik tartib taklif etildi.Ключевые слова
geografiya ta’limi, elektron didaktik resurslar, raqamli xarita, geoaxborot tizimlari (GIS), öquv topşiriği, baholaş mezonlari, refleksiya, geografik kompetentlikБиблиографические ссылки
1. Abdullayeva, D. N. (2021). Geografiya fani öqituvçilarining malakasini oşiriş jarayonida elektron ta’lim vositalaridan foydalaniş mexanizmlarini takomillaştiriş: pedagogika fanlari böyiça falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. - Samarqand, 2021. - 48 b.
2. Bondarenko, O. V. (2025). Teaçing Geography with GIS: A Systematic Review, 2010-2024. Science Education Quarterly. -, 2(1).
3. Humble, N. (2023). Future Paths for GIS in K-12 Education: A Review of Possibilities and Constraints. European Journal of Geography. -, 14(3), 79–88.
4. Janzakov, A. B. (2021). Umumta’lim maktablarida geografiya fanini axborot texnologiyalari vositasida öqitiş mexanizmlarini takomillaştiriş: pedagogika fanlari böyiça falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. - Samarqand, 2021. - 48 b.
5. Mašterová, V. (2023). Learning and Teaçing through Inquiry with Geospatial Teçnologies: A Systematic Review. European Journal of Geography. -, 14(3), 42–54.
6. Panjaitan, B. R., Ningrum, E., & Waluya, B. (2023). Digital Learning Tools in Geography Education: A Systematic Literature Review. The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences. -, 33, 135–143.
7. Pascu, M. (2026). How Effective Is Google Earth Pro in Teaçing and Learning Geography to High Sçool Students?. Computers and Education Open. -, 10.
8. Sabirov, Q. B. (2024). GAT texnologiyalari asosida bölajak geografiya öqituvçilarining innovatsion kompetentligini rivojlantiriş metodikasi: pedagogika fanlari böyiça falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. - Samarqand, 2024. - 47 b.
9. Safriani, E. W., Setiawan, I., & Trianawati, N. (2023). A Systematic Literature Review: Utilization of Geographic Information Systems (GIS) in Geography Education in the 21st Century. The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences. -, 33, 96–103.
10. Tojiboyeva, M. A. (2023). Axborot-kommunikatsion texnologiyalar vositasida talabalarda geografik kompetentlik sifatlarini rivojlantiriş (“Örta Osiyo tabiiy geografiyasi” fanini öqitiş misolida): pedagogika fanlari böyiça falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. - Namangan, 2023. - 52 b.
11. Tusam, M., Somantri, L., Setiawan, I., & Sugito, N. T. (2024). ArcGIS StoryMaps in Geography Learning: A Systematic Literature Review. Abjadia: International Journal of Education. -, 9(3), 643–655.
12. Yalçınkaya, E., & Karaca, A. (2021). Examination of Studies Aimed at Developing Map Skills in Secondary Sçool Students: A Meta-Analysis. Review of International Geographical Education Online. -, 11(1), 236–261.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование