Креативное мышление: на пути к совершенствованию

Авторы

креативное мышление, методика, инновационные решения, проблемные ситуации, уровень креативности.

Данная статья посвящена изучению развития креативного мышления учащихся начальных классов,
его формированию и внедрению в учебный процесс

Абдулбориева Мехруза Анвар қизи

Базовый докторант Наманганского государственного университета

Бондаревская, Е. В. Личностно-ориентированное образование: опыт разработки парадигмы / Е. В. Бондарев-

ская. – Ростов-на-Дону: Булат, 2006. – 352 с.

Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л. С. Выготский. – Москва: Просвещение,

– 126 с.

Гилфорд, Дж. Три стороны интеллекта / Дж. Гилфорд ; пер. с англ. // Психология мышления. – Москва: Про-

гресс, 1965. – С. 433–456.

Ильин, Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е. П. Ильин. – Санкт-Петербург: Питер, 2012.

– 448 с.

Робинсон, К. Призвание. Как найти то, для чего вы созданы, и жить в своей стихии / К. Робинсон, Л. Ароника ;

пер. с англ. П. Миронова. – Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2010. – 368 с.

Торренс, Э. П. Креативность / Э. П. Торренс ; пер. с англ. // Одарённые дети. – Москва: Прогресс, 1991. – С.

–184.

Deci, E. L. Intrinsic motivation and self-determination in human behavior / E. L. Deci, R. M. Ryan. – New York: Plenum

Press, 1985. – 371 p.

Dweck, C. S. Mindset: The new psychology of success / C. S. Dweck. – New York: Random House, 2006. – 277 p.