Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kichik folklor janrlari orqali estetik did va axloqiy tarbiyani shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18103464Ключевые слова:
STEAM, ta’lim metodlari, o‘quvchi faolligi, integrativ ta’lim, interfaol metodlar, loyiha asosida o‘qitish, muammoli ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv, ijodiy fikrlash, boshlang‘ich ta’limАннотация
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida o‘quvchilar faolligini oshirish muammosi boshlang‘ich ta’lim
misolida STEAM yondashuvi asosida tahlil qilinadi. STEAM yondashuvi bilan integratsiyalashgan faollashtiruvchi ta’lim
metodlarining samaradorligini oshirish hamda o‘quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish mexanizmlarini takomillashtirish
tadqiqotning asosiy maqsadini tashkil etadi. Maqolada boshlang‘ich sinflarda STEAM yondashuvi asosida interfaol,
loyiha asosida va muammoli ta’lim metodlarini joriy etishning dars samaradorligini oshirish hamda ta’lim sifatini takomillashtirishdagi
muhim ilmiy-amaliy ahamiyati yoritilgan
Библиографические ссылки
1. Tursinova, K. N., Mannobova, I. A. Boshlang‘ich ta’limda bolalar folklorini o‘rgatish usullari va texnologiyasi. 2025.
ISSN 3030-377X, Science Shine, 11(46), 114–115.
2. Kaxarova, G. S. Pedagogical Bases of Forming Aesthetic Taste and Creative Ability in Children Through Folk Songs.
2025. Current Research Journal Of Pedagogics, 6(02), 38–41.
3. Jabbarova, A. Boshlang‘ich sinflarda folklor janridagi asarlarni o‘rganishning pedagogik va psixologik xususiyatlari.
2024. Science and Innovation in the Education System, 3(6), 180–185.
4. Adizova, N. B., Asadova, A. I. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarning nutqini rivojlantirishda xalq og‘zaki ijodi namunalarining
o‘rni va ahamiyati. 2025. Pedagogik Akmeologiya, 3(20), 175–180 .
5. Madayev, O. O‘zbek xalq og‘zaki ijodi. Toshkent: Mumtoz So‘z. – Folklor janrlarining o‘zbek madaniyati va estetik-axloqiy
tarbiyada bajaradigan funksiyalari haqida asosiy manba.
6. Sutton-Smith, B. (ed.).Childlore: A Source Book. Logan: Utah State University Press. – Bolalar folklori (childlore)
tushunchasi,
uning formasi, ijodiy va tarbiyaviy istiqbollari haqida fundamental tadqiqot. 1975.
7. Gafarli, R. Poetic Structure, Classification and Functional Characteristics of Azerbaijan Children’s Tales. Dede Gorgud,
No.4 2023.
8. Emelya Suleymanova. The Pedagogical System for the Effective Organization of Folklore Use in Developing Cognitive
Abilities. 2025. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 12(Özel Sayı), 126–132
9. Heuscher, J. E. A Psychiatric Study of Fairy Tales: Their Origin, Meaning, and Usefulness. Springfield: Charles C.
Thomas. 1974
10. Sharipova, G. S., Tolibjonova, D. S.The Role of Folklore in the Development of Moral Education in Preschool Children.
International Journal of Artificial Intelligence. 2025. 2692-515X.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
