Maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila o‘rtasidagi hamkorlikni tizimli boshqarishning ilmiy-pedagogik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18312275Ключевые слова:
intellektual, axloqiy, jismoniy va ijtimoiy rivojlanish, “ijtimoiy-pedagogik sheriklik”, “ta’limiy hamkorlik”.Аннотация
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila o‘rtasidagi hamkorlik, pedagogik hamkorlik hamda
zamonaviy ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari o‘rtasidagi o‘zaro hamjihatlikka asoslangan faoliyatlar xususida
fikr-mulohazalar yuritiladi.
Библиографические ссылки
1. Raximova, M. X. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari va oila o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarning pedagogik shart-sharoitlari.
– Toshkent: Fan, 2020.
2. Abdufattoyeva, M. G‘. Maktabgacha ta’lim tashkiloti va oilaning o‘zaro hamkorligi. – Toshkent: Sharq, 2024.
3. Mannopovna, J. O., Uralovna, J. F., Rahmatullayevna, M. S. Formation of artistic perception of future teachers // International
Journal of Psychosocial Rehabilitation, 2020, 24(6). – P. 518–526.
4. Маҳкамов, У., Жуманова, Ф., Равшанов, Ж. Бўлажак ўқитувчиларни тарбиявий ишларини ташкил этиш ва
бошқаришга тайёрлаш // Academic Research in Educational Sciences, 2020, № 3. – B. 815–830.
5. Жуманова, Ф. У., Жабборова, О. М. Учинчи ренессанс даврида бошланғич таълим // Academic Research in Educational
Sciences, 2020, № 4. – B. 238–243.
6. Choriyeva, D. Oila va maktabgacha ta’lim tizimida amalga oshiriladigan ijtimoiy vazifalar // Talqin va tadqiqotlar, 2023,
1(32).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
