Ta’lim sifatini baholashda raqamli texnologiyalardan foydalanishning o‘rni (oliy ta’lim misolida)

Авторы

  • Voris Axrorov Автор
  • Jaxona Boltayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18599756

Ключевые слова:

oliy ta’lim, raqamli texnologiyalar, ta’lim sifati, baholash usullari, shaffoflik, onlayn platformalar, innovatsion yondashuvlar, ta’lim monitoringi, elektron baholash tizimi, kredit-modul tizimi, “aqlli baholash”, plagiat, Learning Management System (LMS).

Аннотация

Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida ta’lim sifatini baholashda raqamli texnologiyalardan foydalanishning
ilmiy-nazariy asoslari, shuningdek, ularning amaliy qo‘llanilishi, ustunliklari va samaradorligi keng yoritilgan. Raqamli
baholash vositalari orqali ta’lim jarayonining shaffofligi, obyektivligi hamda monitoring jarayonlari tahlil qilinadi. Shu bilan
birga, ta’lim sifatini baholashning innovatsion usullari va ularni amaliyotga tatbiq etish mexanizmlari ko‘rib chiqiladi

Биографии авторов

  • Voris Axrorov

    Kattaqo‘rg‘on davlat pedagogika instituti
    Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim kafedrasi,
    psixologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD), dotsent

  • Jaxona Boltayeva

    Kattaqo‘rg‘on davlat pedagogika instituti
    Pedagogika nazariyasi va tarixi mutaxassisligi 1-kurs magistranti

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha

rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-son Farmoni: https://lex.uz/docs/-4545884

2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 27-martdagi “Davlat taʼlim standartlari va davlat taʼlim

talablarini ishlab chiqish hamda joriy etish tartibini takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi 157-son qarori: https://

lex.uz/uz/docs/-6854214

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi “Taʼlim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid

qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida”gi PQ-4884-son qarori: https://lex.uz/uz/docs/-5085887

4. UNESCO. Digital Learning and Assessment Report. (2023).

5. OECD. Higher Education Digital Transformation Review. (13.12.2022).

6. Qayumov A.A. “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini baholashning innovatsion mexanizmlari”. Pedagogik ta’lim, №

2 (2023).

7. Xo‘jayev B.K. “Raqamli texnologiyalar asosida ta’lim sifatini baholash tizimini takomillashtirish”. Zamonaviy ta’lim, №

1 (2024).

8. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2022.

9. G‘afurova M.M. “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini baholashda raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish

usullari”. International scientific and practical conference “Digital technologies and tourism marketing: innovative

approaches and global opportunities”, May 16–17, 2025.

Загрузки

Опубликован

2026-02-02

Выпуск

Том 4 № 2 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Ta’lim sifatini baholashda raqamli texnologiyalardan foydalanishning o‘rni (oliy ta’lim misolida). (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18599756